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991.
依据新的语文课程标准,转变观念,大胆创新。确定目标,积极探索,不断思考,逐步建立“自主·合作·探究”的学习方式。 相似文献
992.
想象训练研究现状的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用文献资料法对近十年刊载在中美四种主要期刊上的想象训练研究报告作了分析。结果表明想象训练正在从有效性研究向过程变量研究深化 ,研究面也由简单技术向复杂技术扩展 ,指出了目前复杂技术研究明显不足 ,还指出了基础理论在过程变量控制方面的研究严重滞后 ,在一定程度上影响了想象训练研究的进一步深化。本文为想象训练的研究和应用提供了有益的综合信息。 相似文献
993.
本从培养学生技能、降低实验开支、减少环境污染的角度出发,围绕常量仪器进行半微量化学分析实验进行研究。 相似文献
994.
995.
Jennifer L. Brace Rachael R. Baiduc Denise L. Drane Luke C. Flores Greg J. Beitel 《Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning》2013,21(4):377-399
ABSTRACTUndergraduate research experience has been shown to enhance student learning and improve persistence in science, technology, engineering, and mathematics (STEM). Researchers studying undergraduate research experiences have largely focused on student outcomes and have seldom investigated the outcomes of graduate and postdoctoral mentors. Here, we report a non-credit, year-long mentor professional development program designed for graduate students, postdoctoral scholars, and research staff in STEM. Mentors attended a series of six interactive and discussion-based workshops and mentored first-year undergraduate students in independent summer research projects. We report evaluation findings for three mentor cohorts using a combination of qualitative analysis of mentoring philosophies and quantitative assessment of pre- and post-surveys about mentoring objectives and skills. Results indicate that mentors gained self-efficacy in some objectives and skills. However, many other objectives and skills remained unchanged. We explore possible explanations for the lack of more broad-scale gains across survey items and present ideas for program improvement. 相似文献
996.
在线环境下的消费者与企业——相互学习关系研究模型 总被引:1,自引:0,他引:1
随着诸如网络等新兴技术的发展,企业有更多的机会通过与他们的消费者分享信息和互相学习来改善与消费者的关系。本文提出了一个影响建立这种相互学习关系的研究模型。 相似文献
997.
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对山西省优秀运动员个人职业生涯规划管理与组织及其实施的职业生涯规划管理进行调查,结果显示:优秀运动员自我职业生涯管理总体表现良好,但需加强文化与专业知识学习;不同性别运动员对组织实施职业生涯规划评价无显著差异;不同级别运动员和不同学历运动员对组织实施职业生涯规划评价差异明显。建议:组织管理部门应尽早对运动员进行思想动员,帮助运动员认识自身优、劣势;应持续提高运动员自身文化水平和个人运动技能水平,缩小不同运动等级、不同学历运动员对于职业生涯管理的认识差距。 相似文献
998.
999.
吴文红 《河北软件职业技术学院学报》2006,8(4):28-29
当今时代是社会与文化急剧转型的时代,当代西方文学批评走向文化研究成为一种必然.在这一过程中,当代西方文学批评呈现出四种鲜明的特征,即跨学科性、批评性、策略性和诊断性. 相似文献
1000.
试论教育硕士专业学位的功能 总被引:3,自引:0,他引:3
教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位,教育硕士是具有特定职业背景的专业学位,与学位性学位相比,它具有四种潜在的功能;即有助于提高教师素质,推进素质教育;提高教师地位,改善教师待遇;促进行动研究,深化教育改革;加强纵横联系(理论与实践、校际之间的联系),推动高师改革。 相似文献