基于“一二三四”模式的实践教学体系探索——以保险专业为例

作为高速发展的朝阳行业,保险业对适应市场的实用型人才需求量很大。为改变目前毕业生高淘汰率的现状,金华职业技术学院在整合零散教学资源基础上有序搭建多项实践教学平台,并遵循岗位工作能力进阶的自然规律,构建了以培养职业素养为核心的"一二三四"模式实践教学体系,有效增强了毕业生岗位适应度,行业留存率大幅提高。     

大学生科技创新活动“四结合”模式探讨——基于山东大学威海分校的实证研究

作为高校培养创新型人才的重要举措,大学生科技创新活动已纳入诸多高校日常工作,并初见成效。但总体来看,我国大学生科技创新活动运作模式都缺乏规范性。基于山东大学威海分校的实证研究,提出以提升学生创新能力为目标,搭建大学生科技创新活动平台,构建互动共赢的大学生科技创新活动＂四结合＂模式,在实践中不断提升大学生科技创新活动的效果。     

基于AT89S52闭环温控装置的设计与实现

研究并设计实现了闭环温度控制装置,对其硬件电路和控制软件设计进行了介绍。实验表明．该温度控制系统升温迅速,温度控制准确。     

Rhino软件课程理实一体化教学初探

当前各类高职院校＂计算机辅助设计——Rhino软件＂课程普遍推崇理实一体化教学,然而在实施过程中也遇到了各种问题,因为理实一体化、Rhino软件、高职院校的学生都有其个性化的特征,因此,对于理实一体化这种优越的教学模式,不能不加分析的拿来就用,应该通过对这些特征的分析,立足院校自身的特点,切实实现理论、实践相结合。     

计算机软件JAVA编程特点及其技术应用

随着科学技术的发展,我国已经进入了互联网+时代,使得计算机开发技术取得长足进步,尤其是JAVA编程技术。与其他编程语言相比,JAVA编程语言有着自身独特优势,如JAVA编程简单、安全可靠、可移植以及拓展性等,切实提升软件开发成效,是计算机软件最核心的技术之一。国内高校的信息相关专业也都开设Java相关课程,培养更多的Java技术人才,在我们学院对Java课程分别开设两个学期,学习Java的基础知识和高级开发技术。基于此,分析计算机软件JAVA编程特点与技术应用,对带动计算机软件开发的应用发展具有现实意义。     

基于VB6.0的液压支架模型智能设计系统

传统液压支架产品的设计和应用随着液压支架应用范围的持续扩展,逐渐出现了滞后现象。因此,有必要结合液压支架的现实使用需求,开发一种新型液压支架设计平台。借助蓝光数字矿山地理信息平台,采用VB6.0编程语言实现了液压支架设计系统的参数化与标准化。在液压支架模型建立过程中,现有Delauany三角剖分方法可用于任意多边形的三角剖分。该软件缩短了开发周期,简化了设计流程,降低了设计成本,并提高了设计效率,从而有效增强了产品的市场竞争力。     

计算机分析系统的发展趋势

本文讨论了计算机分析系统的发展趋势,注意力集中在软件发展方面所见到的情况,把新的硬件发展和计算机分析系统结合起来,提出了软件研究人员与计算机硬件设计人员之间的相互促进关系和市场因素对建立分析系统的未来趋势有重要影响.     

浅谈对《MATLAB程序设计》课程基础教学内容的思考

本文简要介绍了MATLAB软件和《MATLAB程序设计》课程,结合笔者的教学实践,对程序设计的重要性给出了自己的认识,最后从四个方面对《MATLAB程序设计》课程的基础教学内容进行了探讨,并且给出了自己提高学生程序设计的途径。     

高职智能制造类专业群创新创业实践平台建设实践与探索

建设智能制造类专业群创新创业实践平台,目的是解决部分高职院校对创新创业教育重视不够、指导教师能力水平不高、实践平台功能相对单一和职业氛围不浓厚的问题。该平台集生产服务、专业课教学、技术创新和创新创业教育于一体。实践表明,智能制造类专业群平台为实施专创融合的创新创业教育、锤炼学生创新创业能力、推进传统制造业转型升级发挥了重要作用。     

平台的构建模式及平台的治理方式研究

随着分工的不断深化,企业间的竞争战略已经从企业的个体行为转向群体合作,平台组织成为主流的产业组织形式。核心企业构建平台主要由两种模式：先积累用户规模再吸引关联企业的模式和先关联利益相关企业再向消费者传递价值的模式。由于机会主义的存在,平台治理必不可少,以内部治理为主,外部治理为辅的多主体共同参与的平台治理模式已经成为平台治理的主流模式。