Music and eJay: An opportunity for creative collaborations in the classroom

This paper draws on results of a research project InterActive Education: Teaching and Learning in the Information Age (see www.interactiveeducation.ac.uk). The overall aim of the project was to examine ways in which new technologies can be used in educational settings to enhance learning. Research was carried out across a range of school subjects: English, history, geography, mathematics, modern foreign languages, music and science. Within this paper we report on the work of two teachers within the same primary school who devised an initiative to support the development of composition skills of children aged 10 and 11, using Dance eJay software. We explore the ways in which collaborations took place between the pupils, arguing that eJay provides a rich mediational tool where creative outcomes are negotiated. We suggest that the computer workstation provides the mediational means by which all pupils – whether or not they possess formal instrumental skills – can be creative, working within a musical style in which they are culturally located. Furthermore, we propose that the teacher is central to the creative–collaborative process and suggest implications for teachers when planning for creative, collaborative work in the classroom using music software such as eJay.     

Think ＆ Do软件特点及其在武汉市邮件分拣输送控制系统中的应用

Think ＆ Do工控软件，采用流程图编程方式，其人机界面的制作、流程图的编制、I／O配置及数据库的建立是一体化的工作过程。实际应用表明，选用Think ＆ Do，使得系统的开发简单，效果好，周期短，从而节约了系统的开发成本和提高了系统的可操作性及可维护性。     

转型期我国体育需求水平与社会经济环境的关系

运用文献资料、问卷调查、访问调查、数理统计、逻辑分析等方法从理论和实证两方面研究经济转型以来1996年、1999年、2002年、2004年我国体育需求水平,探讨体育需求水平与社会经济环境的关系。结果表明:一方面我国体育需求随着GDP的增长、居民收入水平的提高有了较大发展;另一方面,我国有限的体育市场化发展程度、市场化改革给居民生活带来的不确定性等诸因素的影响导致宏观背景下的有效体育需求不足。全面建设小康社会的社会经济条件,为我国体育需求的发展提供了良好机遇。     

国外数字图书馆系统开源软件研究趋势

全面介绍国外数字图书馆系统开源软件的研究现状，包括对开源系统软件的扩展与改进、多种开源软件的结合以及开源软件与其他技术的结合。     

湖北省城区大众体育需求及发展研究

本文通过对我省城区大众体育的需求及发展进行全面综合的调查研究，进一步了解和掌握了大众对体育的需求的现状、存在和需要解决的问题。提出了相关建议。     

软件工程中的系统思想

本文通过对软件工程中的开发过程与系统工程学中的HALL三维结构进行对比分析，说明了系统思想在软件工程学中的应用和体现。     

学术规范·学术评价·学科建设--关于图书馆学研究的几个问题(二)

检讨与建立学术规范 ,是图书馆学健康发展的需要。学术评价的目的是出人才、出成果。学术评价真正的标准是“学术市场” ,即一种阅读的市场与效果。学科建设的关键是建立正确的学科发展观 :即不要轻易放弃本学科已有的成就 ;学习与吸取其他学科之长 ,不断审视自己的学科 ;加强切磋与交流 ,开展多种形式的学术对话。     

体育多媒体教学课件在不同教学模式中应用效果的实验研究

采用分组"单盲"教学实验,探析体育多媒体课堂教学中应用不同教学模式的教学效应及其差异性,以寻求体育多媒体教学课件施教的最佳方式。教学实验结果表明:在体育多媒体课堂教学中应用以教师为主导、学生为主体的"双主"教学模式优于以教师为主导或以学生为主体的单一性教学模式,它可以集二者施教功能之长并弃其所短,优化组合和优势互补,同步实施产生复合整体教学效应。     

乒乓球拍微结构对乒乓球与球拍碰撞过程的研究

利用商用有限元软件MSC．MARC,通过对乒乓球与球拍碰撞过程的数值模拟,着重研究由传统木材和碳纤维复合材料板叠合而成的乒乓球拍的微结构对碰撞后乒乓球运动规律的影响,为优化设计新型球拍提供理论依据。     

实验室易耗物资管理软件设计初探

实验室易耗物资的管理是实验管理的一个重要组成部份,如果管理不好,将造成易耗物资的浪费、丢失。针对实验室易耗物资的管理而设计此软件,借助微机对实验室的易耗物资进行管理、统计和分析,随时为管理者提供准确的数据资料,以便采取相应管理措施,更有效地实施管理和更好地为教学服务,又能节省教育经费。