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991.
从我国地区发展战略的演变看西部大开发战略 总被引:1,自引:0,他引:1
谢永萍 《十堰职业技术学院学报》2002,15(1):42-45,127
20世纪末拉开序幕的西部大开发战略 ,是我们党的三代中央领导集体不断研究、实践直至理论升华的结果 ,是我国半个世纪以来地区经济发展战略演变的历史必然 ,是切实缩小地区发展差距、促进区域经济协调发展、实现第三步战略目标的必然趋势 ,也是我们党面对新世纪作出的重大决策。深入学习并研究这一战略的形成过程 ,对于我们自觉地贯彻落实西部大开发战略具有特别重要的意义。 相似文献
992.
康耀辉 《通化师范学院学报》2002,23(6):4-6
民族英雄杨靖宇将军领导的东北抗联第一路军是我们党在东北创建的抗日武装。杨靖宇率领抗联一路军在Meng江地区同日本侵略进行不屈不挠的斗争,有力地打击了日寇,推动了东北抗日斗争的发展。在这场斗争中许多共产党人和爱国志士献出了宝贵的生命,充分表现了东北抗日联军的伟大爱国主义精神。 相似文献
993.
加强背诵克服母语负迁移 总被引:3,自引:0,他引:3
王晓燕 《唐山师范学院学报》2002,24(3):61-64
母语迁移,特别是母语负迁移涉及到英语学习的各个方面:词汇、 语法、句型到思维,都将对我国学生英语口语产生影响。究其根源,还在于学生的语言输入不足。针对这一现状,从理论与实践的两方面探讨背诵输入对排除母语干扰,克服英语口头表达中的负迁移所起的重要作用。 相似文献
994.
在当前国际金融市场异常波动、国际经济陷入衰退的国际经济环境下 ,人民币汇率走向如何 ?人民币汇率制度市场化的压力何在 ?这是维护人民币稳定所必须探讨的问题 ,本文就此提出了一些看法。 相似文献
995.
我国师范教育中开设教育学科课程的历史比较与启示 总被引:2,自引:0,他引:2
谢广山 《三门峡职业技术学院学报》2002,1(1):27-31
我国师范教育具有“重专业知识、轻教育理论”的历史传统,这种传统的形成,与我国师范教育中开设教育学科课程较少有直接的联系。在我国师范教育的纵向历史比较中,我们可以发现开设教育学科课程较少的历史原因;在与世界发达国家师范教育的横向历史比较中,我们不仅可以发现“师范性与学术性”并重的师范教育大趋势的形成轨迹,而且可以发现我国师范教育在开设教育学科课程上同世界发达国家的差距。通过历史比较,以往鉴来,从历史给予我们的启示中,思考我们师范教育的改革与发展,推动我国师范教育改革不断深化。 相似文献
996.
本以马克思理论发展的历史为依据,阐明为了加强党的作风建设,最根本的、首要的是必须坚持“解放思想、实事求是”的辩证唯物主义思想路线的作风,反对因循守旧,固步自封的唯心主义形向上学的思想路线和作风。 相似文献
997.
998.
对液压系统中滤芯寿命监测的相关问题和方法进行了分析,设计了基于物联网通信技术的滤芯寿命自动监测装置方案。对滤芯寿命监控系统的主体结构和控制器的结构进行设计分析,应用物联网技术,采用无线自组网模块进行通信。系统实现了对滤芯寿命自动监控功能,并通过物联网将上位机与各个监测节点相连接,实现范围监测功能。 相似文献
999.
"课程思政"是高校当前思政教育的一种新理念和新模式,它不是要取代以前通过思政课程进行思政教育的模式,而是要与思政课程同向同行,协同育人。"课程思政"不是一门课或几门课,也不是一项活动,而是一种全新的教育教学理念。高校"课程思政"建设中出现缺乏协同合作机制、专业课教师无法有效找到"融入点"、理工科"课程思政"更为复杂困难与"课程思政"形式化、同质化现象等问题。据此,需要从高校的顶层设计和整体规划、专业课教师尤其是理工科教师的"课程思政"教育能力提升、学生思政的自我提升几个方面着手进行"课程思政"建设。 相似文献
1000.
大学生契约精神的培育是践行社会主义核心价值观的内在要求,高校作为大学生契约精神培育的主要阵地,具有思想引领、制度保障、文化浸润的教育功能。家庭作为社会的基本单位,对大学生具有目标引导、行为参与、价值塑造的教育功能。充分发挥"家—校"育人协同联动机制,家庭育人与高校育人的优势互补,形成培育力量的整合,是大学生契约精神培育的有效途径。 相似文献