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101.
在跨国工程建设中必须对移民权益与环境资源予以妥善保护,否则容易引发纠纷,哈萨克斯坦"CAREC"走廊工程案就是一个典型例子。在哈萨克斯坦政府和法院解决未果的情况下,该案最终交由工程融资机构世界银行的问责机构进行处理,至今仍未彻底终结。对世界银行监察组在本案中的运作及哈萨克斯坦政府的缺失进行探究有着重要意义。  相似文献   
102.
随着高等教育改革的不断深入、信息技术的迅速发展和广泛应用,成人继续教育档案管理工作在高等职业院校的教育作用愈来愈突出,其工作的专业化、信息化、技术化程度增强的趋势也越来越明显,这就要求从事成人继续教育档案管理人员必须具备较强的档案职业能力和素质。本文就新形势下增强成人继续教育档案管理人员基本素质修养方面,提出对策与建议。  相似文献   
103.
In this investigation we examined the relation of children's reported feelings about school during kindergarten or first grade to their academic achievement at the end of fifth grade. Participants were children (N = 103) who lived in poverty during early childhood and who were placed on individualized education programs (IEPs) during their elementary school years. Results indicated that early feelings about school predicted fifth-grade outcomes above and beyond predictions based on an assessment of receptive language at age 5. Specifically, general positive feelings about school predicted higher fifth-grade literacy skills whereas feelings of greater competence in academics predicted higher fifth-grade math skills. The findings have implications for interventions with young children who have special learning needs, live in poverty, and report early ambivalent or negative feelings about school.  相似文献   
104.
仇正权  李素英 《科教文汇》2013,(36):137-138
数列是一种特殊的函数,在教学中,利用函数的特征,去处理数列的问题,会具有更强的新意和综合性,能更有效地培养学生的思维品质和创新意识。  相似文献   
105.
慈善组织作为第三部门的一个重要分支,它的理性发展模式一直以来都是学界讨论不休的话题。地方性慈善组织产生的“二次哺乳”现象,导致了政府、企业、公众三大慈善参与主体在慈善策略上作了相应调整。研究发现,在当前社会条件下,中国慈善组织发展要依赖社会多方面力量的支持,其发展状况取决于多元社会主体之间的慈善策略选择。其中,政府与企业在慈善事业上的博弈互动在短期内将主导着我国慈善组织的未来走向。  相似文献   
106.
19世纪中后期,西方教会在我国各地建立起多所宗教色彩浓厚的教会大学。教会在华创办的高等院校是殖民主义侵略中国的工具,但在客观上还是起到一定的积极作用。历史发展到今天.有必要对教会所办高校的历史作用进行客观的评价。  相似文献   
107.
高校体育,是教育,是体育教育,教育本是为人的。体育教育就是体育教育,高校体育不可功利化。把高校体育当成一个产业并使之产业化,无疑会使高校体育深陷功利化深渊,从而使高校体育教育面目全非。“提取公因式”和“合并同类项”地将高校体育纳入产业和产业化的逻辑是站不住脚的,即便是在假设产业化的前提下,高校体育产业化与体育政治化改革并无多大关系,也并不能如所料地大大缓解高校体育经济之困境。  相似文献   
108.
山地自行车运动员的力量训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
山地自行车运动员的力量素质对运动成绩有极大影响,通过对运动员一般力量、专项力量、核心力量训练的分析,来探讨如何提升山地自行车运动员的力量训练。  相似文献   
109.
As more students with special educational needs attend mainstream schools, it is critical that the role and operation of special schools be examined. This article reports on two case studies, one special school in England and one in Ireland, which formed part of a national review of the role of special schools and special classes in Ireland. Two students, in each case study school, were shadowed and observed during two‐day visits by the research team. These students, and everyone belonging to them, were interviewed and relevant documents were analysed. Findings are discussed in terms of responding to students' needs through: organization of teaching and learning, curriculum, leadership, specialist staff, collaboration and links outside the special school. The implications are considered with reference to research, policy and practice and the authors conclude that the evidence provides support for maintaining the special school as an integral part of the continuum of educational provision for students with special educational needs.  相似文献   
110.
李庆 《科教文汇》2013,(29):95-96
高职教育是我国教育体系的重要组成部分,为我国社会建设和科技发展输送了大批人才。与此同时,高职院校学生英语水平无法满足社会需求的现象日益突出。在高职英语教学中,实效性是决定高职院校声誉与毕业生就业率的重要因素,各院校应坚持以就业为导向原则,在实际教学中积极提高教学实效性,促使高职英语转变为行业英语,从而促使毕业生对英语的应用能力不断提高。  相似文献   
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