全文获取类型
收费全文 | 2778篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 2334篇 |
科学研究 | 86篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 146篇 |
综合类 | 208篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 48篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 42篇 |
2014年 | 134篇 |
2013年 | 140篇 |
2012年 | 198篇 |
2011年 | 215篇 |
2010年 | 169篇 |
2009年 | 165篇 |
2008年 | 186篇 |
2007年 | 216篇 |
2006年 | 210篇 |
2005年 | 230篇 |
2004年 | 207篇 |
2003年 | 159篇 |
2002年 | 156篇 |
2001年 | 136篇 |
2000年 | 92篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有2824条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
我对当代课程本质的看法(上) 总被引:1,自引:0,他引:1
廖哲勋 《课程.教材.教法》2006,26(7)
当代课程的本质不是知识,也不是经验。当代新课程是在一定培养目标指引下,由系列化的课程目标、课程内容及学习活动方式组成的,具有复杂结构与运行活力的,用以促进学生各项基本素质主动发展的指南。 相似文献
62.
Historically, disaster response efforts have focused primarily on basic physical survival and safety—addressing medical emergencies and ensuring adequate shelter and supplies of food and water. However, in addition to physical survival, relief efforts must also consider strategies to promote emotional healing and psychological well-being. In particular, those who intervene must consider the acceptability of intervention strategies, taking into account survivors' cultural background, religious customs, and spiritual beliefs. This article offers recommendations to better align school-based therapeutic interventions with children's religious and spiritual beliefs. 相似文献
63.
王静文 《杨凌职业技术学院学报》2020,(1):31-34
阎连科作为当代著名的现实主义作家,他所关注的焦点一直是家乡河南底层农民的苦难与畸形的生活状态。而在《风雅颂》这本著作中,阎连科一转常态,将自己关注的视角对准了高校的知识分子行列,用批判的视角与反讽的手法对当下知识分子精神迷失的现状进行了呈现与反思,具有一定程度的警醒意义。 相似文献
64.
探讨了瑜伽现代化过程中精神实践的认知转向与推广模式转型及其影响。瑜伽在传统文化环境中是印度本土宗教中实现宗教目的的修行方式,是传统哲学中达到自我完满状态的重要途径,是通过离群苦修达到“梵我合一”的手段。在现代化过程中,瑜伽通过融合心灵哲学、引入世俗目标、融入现实生活等方式实现了精神实践的认知转向。在现代瑜伽推广过程中,通过增强主体的多元性、形式的时代性、内容的功能性等方式实现了推广模式的转型,为世界“瑜伽热”提供助力,也为中国传统体育运动的发展传播提供了启示。 相似文献
65.
66.
新时期体育价值观转变与体育本质、功能和目的 总被引:11,自引:0,他引:11
体育价值观与体育本质、功能、目的有着密切的内在联系.以体育价值观为主线,对新时期体育价值观转变与体育本质、功能和目的的关系作了辨证分析,旨在为我国体育基本理论建设提供新的切入点,为新时期我国体育改革的深入发展提供理论依据和现实指导. 相似文献
67.
人的本质理论是马克思主义的重要组成部分。马克思对人的本质进行了深入、科学的研究。黑格尔和费尔巴哈对马克思早期的思想产生了重要的影响,马克思对人的本质的研究也曾经深受二者的影响,但马克思思想在不断成熟的过程中超越了黑格尔和费尔巴哈,为我们揭示了科学的人的本质。 相似文献
68.
形式正义和实质正义相辅相成。要想实现法的正义价值,首先必须保证法的形式正义的实现。程序公正和实体公正构成审判公正的基础,在一定程度上,程序公正才是审判公正最重要的方面,对我国法治建设也具有重大意义。 相似文献
69.
教师在道德教育中的作用首先取决于教师本身的道德意识状态。在后现代背景下,基于不同伦理视角的道德概念或道德意识往往成为道德分歧的根源。因此,教师道德意识澄清是适应多元化时代的积极举措和普遍要求,也可以促进对道德教育中一些老问题的再认识。重视道德的外显性与内涵性双层属性,重视道德成长中的精神享受驱动力与"减法式"的过程特征,有助于形成道德教育的纵向开放性和横向包容性的视角。同时,教师道德意识澄清,也需要给予培训和日常机制上的保障。 相似文献
70.