产教融合与“双师型”教师队伍建设分析

在新课改的号召和要求下,我国教育行业“双师型”教师队伍的建设,已经成为学校促进自身发展的有效途径之一。将产教结合的模式运用到学校的教育中,创新发展“双师型”教师队伍的建设途径,从完善管理体系、优化管理制度、建立管理平台、拓展人才来源途径等一系列手段,使学校“双师型”教师队伍的建设具有扎实的理论知识、丰富的实践能力、强大的技术手段,将学校培养人才、提高国家实力的目的全面实现。     

Assessing postgraduate student perceptions and measures of learning in a peer review feedback process

Peer review feedback, developed to assist students with increasing the quality of group reports and developing peer review skills, was added to a master’s level Climate Change Policy and Planning unit. A pre- and post-survey was conducted to determine whether students found the process a valuable learning opportunity: 87% of students responding to the post-review survey indicated they saw benefit in both developing and receiving peer review feedback. Peer review design minimising the potential for plagiarism resulted in low levels of student concern surrounding plagiarism. Marks allocated by students were valid (consistent with the lecturer) and were generally reliable; however, distribution of marks had a higher variance where group report quality was low. Training on completing the peer review template could result in more reliable feedback. Consistent with the literature, the feedback developed during the peer review process focused on style and presentation preferentially to content. Seven out of eight group reports improved between report submissions, with all groups responding to peer review feedback. Peer review feedback and changes made to group reports indicated students had limited capacity to judge the quality of referencing and critical analysis.     

地方高校图书馆馆员队伍建设的思考

分析地方高校图书馆的现状,认为加强馆员队伍建设是图书馆工作的关键,馆员队伍建设应优化岗位责任人机制,建立学科馆员制度.     

高职学制改革的对策与建议

分析高等职业教育学制改革后可能面临的问题,结合无锡职业技术学院教学改革实践,提出学制缩短后在把握培养目标、找准学校定位,改革课程体系、教学内容,实施产学结合、校企合作、优化教学过程,培养"双师型"师资及专业带头人等方面的基本对策.同时,从学校角度提出实施高职学制改革的若干建议.     

关于饭店员工流失问题的探讨

饭店员工频繁流动是一个普遍存在的现象，而导致员工流失的原因是多方面的。从饭店管理角度来看，人员流动过频，尤其是优秀员工的流失显然对饭店的经营管理带来不利的影响，甚至会危及企业的生存与发展，为此必须采取一些有效措施来稳定员工队伍。     

高校合同制人员管理信息系统的研究与应用

为了加强劳动合同制人员管理工作,清华大学开发了合同制人员管理信息系统。该系统的运行为合同制人员的日常管理工作提供了可靠保障,也使合同制人员管理工作迈上一个新台阶。对高校合同制人员管理过程中存在的问题进行了分析,介绍了合同制人员管理的业务流程和系统设计内容,对系统的实现技术进行了论述。     

明确人才培养目标,加强师资队伍建设——学习胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话

胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话,对新时期高等教育人才培养目标做了明确指示,即要培养德才兼备优秀人才。为此我们必须深刻认识时代发展给人才培养目标提出的挑战,准确把握培养德才兼备优秀人才的基本内涵,并努力加强师资队伍建设,认真落实加强德才双馨师资队伍建设的具体要求。     

2005、2009年合作市41～43岁年龄段教职工体质状况的动态分析

利用2005年和2009年甘南州合作市41~43岁年龄段教职工体质测试的结果,对合作市41~43岁年龄段教职工的有关数据进行统计检验和分析.结果表明,身体形态方面,教职工的身高、体重、腰围和臀围都大幅度增加,呈现出明显的上升趋势;身体机能方面,心肺功能明显下降,肺活量降低,收缩压、舒张压升高,台阶指数呈下降趋势;身体素质方面,在立定跳远、握力等肌肉力量方面有所增长,反映肌肉的伸展性和柔韧性能力的坐位体前屈呈下降趋势.     

高职院校"金字塔型"师资培养模式探索

金字塔型师资培养模式是高职院校双师型教师培养的一种探索,即将高职教师队伍分为塔尖、塔身、塔基三个部分,通过打造师资建设平台对不同类型教师进行针对性培养,健全保障机制,建设一条龙、不断线、分层次的人才培养体系,实现对高职院校师资的内部整合,提升高职教育质量。     

高职院校教师队伍建设与管理模式创新——以长沙民政职业技术学院为例

全面提升高职院校整体办学水平,必须建设一支素质优良、结构合理、敢于竞争、不断创新的高水平教师队伍。长沙民政职业技术学院在教师队伍建设与管理中,通过推进管理四化即职业化、标准化、表格化、精细化,提高教师队伍整体水平;面向未来推行标准化、模块化、国际化、信息化,切实提高教师承担人才培养重任的能力,使学生真正享受与国际接轨的一流的高职教育服务,提高学生的就业力。