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51.
李伟 《绵阳师范学院学报》2010,29(1):29-32
元杂剧涉梦戏的梦景表现为静视与动视基本两种审美状态,这种角色的美学态势与艺术构思传达着剧作家独具匠心的思维脉络和时代思潮,尤其是道教对文学的精神冲刷。 相似文献
52.
数理经济学主体框架分为静态、比较静态和动态三大部分.每一部分的侧重点各有不同,静态是求解模型均衡解;比较静态关注模型均衡解如何随系统参数扰动而变动;动态侧重均衡解是否能达到及如何达到.文章以线性局部市场模型为例,分别从静态、比较静态和动态三方面剖析了数理经济分析的整体框架与思路. 相似文献
53.
采用LMD(ILongarithmic Mean Divisia Index)法将1998—2007年中国工业的电力消费分解为生产效应、结构效应和技术进步效应。结果表明:样本期内,中国工业电力消费增长的主要动因是生产规模的扩大,其次是经济结构的调整,而电耗强度的降低则大大延缓了电力消费量的增长。 相似文献
54.
静力拉伸作为提高运动员柔韧性素质的主要手段之一,可以有效提高运动员柔韧素质,但有研究指出大强度、长时间静力拉伸会影响运动员的爆发力水平。对静力拉伸与无静力拉伸的情况进行实验对比分析,以30名近期腿部无大损伤的山东大学男性跆拳道专选学生为被试对象,对其分别施加蹬车和蹬车,拉伸两套不同方案的训练,然后对最大肌力、力量-时间曲线的主要指标,以及参与工作部位的肌电图进行对比分析,分析拉伸对运动员以上指标的影响,研究结果显示适量的拉伸练习不会显著地影响上述指标,从而提出适宜拉伸训练的负荷强度、时机,为科学训练提供依据。 相似文献
55.
陈望道《修辞学发凡》十分注重文字图示符号的功能并使用了一定量的图示,这些图示在篇章中形成一种图文并茂的互文。作为元符号的图示主要包括静态结构图和动态关系图,作为对象符号的图示主要是实物效果图。“静态结构”、“实物效果”及“动态关系”在相应篇章上呈现出一定的互补分布态势并总体上形成体系。《修辞学发凡》中的图示具有方法论意义。 相似文献
56.
金属圆柱导体在匀强磁场中分别绕对称轴和垂直于对称轴的轴转动时,推导出电场和电荷密度的表达式,研究表明电荷密度与角速度有关与旋转半径无关,电场的大小正比于旋转半径. 相似文献
57.
付扬 《中国现代教育装备》2013,(13):49-51
电类基础课是工科各专业重要的基础课程,对学生能力的培养起到至关重要的作用。通过多年电类基础课程的教学实践和探索,认为对于学生能力的培养,首先应重视创造性思维的培养,针对学生创造性思维的培养,教学中应注重探索式教学、启发式教学和分析与综合式教学,以培养思维的独创性、灵活性和综合性。 相似文献
58.
59.
徐丽娜 《雁北师范学院学报》2013,(1):18-21
讨论了我国用电量及其影响因素问题。取国内生产总值(GDP)、人口总数和原煤产量3个变量作为解释变量,分析它们对用电总量的影响程度。得出以下结论:(1)通过F检验,得出这3个自变量与用电量有显著线性关系,通过t检验,得出人口总数对用电量没有显著性影响,并通过回归诊断,得出线性回归方程,(2)预测了国家2012~2016年的用电量分别为26533.66亿千瓦时,28914.31亿千瓦时,31083.88亿千瓦时,33157.45亿千瓦时,35054.74亿千瓦时,这些研究结果为我国电力建设和社会发展规划提供了定量科学依据。 相似文献
60.
在霍普金森试验系统上进行了花岗岩破坏的动静组合加载实验,根据实验结果,分析了岩石在动静组合加载下损伤断裂机制与特征.结果表明,不同动静组合加载下岩石破碎的粒度分布具有明显的率变效应;采用张开位移法计算出了岩石破裂时裂纹的宽度. 相似文献