武术运动员大赛前最佳竞技状态的调控

在分析了武术运动员竞技状态的类型和表现方式的基础上,给出大赛前竞技状态诊断与评定的要点,最后论述了从生物节奏规律、运动负荷、心理特性等方面调控竞技状态的方法。     

Dr. Howard A. Kelly's The Stereo Clinic: health science pedagogy and the egalitarian future of 3D clinical visualization

This article situates emerging three-dimensional (3D) visualization technologies in the health sciences within the broader historical context of the stereoscope. Although 3D visualization technologies enhance pedagogy and deepen student engagement, they are generally cost-prohibitive and therefore inaccessible for many institutions. In light of this issue, the authors consider the work of American gynecologist and founding member of The Johns Hopkins Hospital in Baltimore, Maryland, Dr. Howard Atwood Kelly (1858–1943). A monumental work, Kelly''s The Stereo Clinic is a multivolume publication whose focal point was the stereoscope, an image-viewing device that can be seen as a prototype for present-day 3D technologies. Each installment presents a step-by-step overview of a specific surgical procedure using a didactic narrative and corresponding stereoscopic images that illustrate the clinical practices. Significantly, Kelly understood The Stereo Clinic as an egalitarian project that provided high-quality educational resources to students and practicing physicians who did not have access to world-class clinical suites and teaching institutions. Furthermore, he viewed The Stereo Clinic as a remedy to the commonplace frustrations of medical education, such as crowded surgical suites, and the hazards of in-person observation. The Stereo Clinic is an important case study because it reveals a medical profession at the turn of the twentieth century preoccupied with 3D visualization. Inventive clinicians such as Kelly did not only advocate for this technology on the strength of its pedagogical value; they also articulated the equalitarian nature of this medium and produced 3D technology accessible to a wide audience.     

无球模仿练习在篮球技术教学中的应用

运用运动心理学原理和运动生理学理论．综合篮球教学的实践经验，在篮球技术教学中采用无球模仿练习的学习方法，帮助学生学习和改进技术．提高课堂教学效率，提高教学质量。     

钢琴表现手法的多角度剖析

在钢琴演奏中,要想表达作品的深刻内涵,必须具备一定的技术能力,再加上对音乐的理解,最后才能形成自己的演奏风格。因此要想成为一名合格的演奏者,首先必须了解音乐与技术之间的关系;其次是必须掌握正确的技巧练习。在练习的过程当中,把自己所掌握的方法合理运用,并且根据对作品的理解,尽可能全面地表现音乐。     

浅谈钢琴四手联弹在教学中的作用和方法

师范类的学生要在两三年很短的时间内掌握钢琴弹奏的基本要领,除了靠严格的练习外,老师的教学方法也是重要因素。在诸多的教学方法中,四手联弹是其中有效的一种。文章从钢琴四手联弹的作用与教学方法进行了一些阐述。     

场域性的“一家人”:民间体育参与中亲属结构的变化逻辑——W村打鼓活动的田野考察

以河南W村的打鼓活动为田野个案，调研发现，在民间体育参与过程中，村民交流虽然都会表达"我们是一家人"，但不同场域的亲属结构涵盖范围却存在差异：在仪式性场域下往往呈现出对异姓的隔离状态，而在日常生活场域下呈现出融合状态。研究认为，隔离源自于乡土社会信仰与禁忌规范、宗族秩序的强化，而融合则是因为乡土情义秩序的维持、村落关系共同体的重构。基于以上隔离与融合并存的现象进一步提出，民间体育为乡土社会从"差序格局"向"差序场"转型提供了"物理舞台"，并促成乡土社会形成"有机团结"的社会结构。     

构建立体化全程培养科技创新平台的探索与实践

介绍了该校信息学院为培养学生的科技意识和创新能力,从系统角度构建了具有立体化和全程培养特点的科技创新平台。该平台融合了学科、专业及管理等方面的内容,为科技竞赛的蓬勃开展提供了有力的保障,取得了良好的效果。     

论库夏科夫三首素描组曲的“情景”意境及演奏分析

俄罗斯作曲家安纳托利·伊凡诺维奇·库夏科夫（Kusyakov,Anatoly Ivanovich,1945—2007）在其三部代表性组曲《冬季素描》、《秋日景色》和《春天组曲》中通过多角度情景组合配合丰富而突破常规的演奏技巧＂素描＂了俄罗斯漫长严寒的美丽冬季,呈现出秋日的意象并谱写出他心目中渴望的春意,赞颂着俄罗斯美丽的景色和淳朴热情的人们。本文将从作曲家的创作背景入手分析其＂素描＂、＂情景＂意境的作曲特点和演奏的风格、技巧。     

篮球运动战术的功能及提高技战水平的思考

结合自己长期从事篮球运动教学与训练的体会,在剖析篮球运动战术功能的基础上,从理论与实践的结合上提出了提高篮球运动技战术水平的意见。     

体育教学中体育游戏运用的分析

在体育教学中加入一些体育游戏,把游戏与竞赛渗透到体育课中,可以活跃课堂气氛,丰富课堂内容,最终达到提高教学效果、激发学生学习兴趣的目的。