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91.
2002年,教育部下发了《全国普通高等院校体育课程指导纲要》,并要求2003年开始在全国普通高等学校中施行。《纲要》指出,把“健康第一”的指导思想作为确定课程内容的基本出发点。高等学校的学生大多来自全国各地,他们的体育基础、体质状况、爱好、家庭条件以及生活环境等都存在较大的差异。而现行的统一计划、统一操作的体育教学模式难以达到最佳效果,要改进这一现状,就要遵循体育课程内在的规律,给学生以尽可能大的选择空间,并由教师指导学生选择最适合于自己的体育方式,以达到提高健康水平的最佳效果。 相似文献
92.
钒是生产钼酸铵过程中的一种杂质,钒含量过高会导致生产的钼酸铵晶体颜色发黄,直接影响钼酸铵的纯度和它的使用价值。在钼酸铵溶液中,钒主要以钒酸铵的形式成在,它能与强碱性阴离子树脂发生离子交换,此类型树脂是钒工业生产钒的主要工具,也是其他冶金过程中用来除掉钒作为杂质的工具。在钼冶金过程中,如果能够把钒提出来,即提高了钒的使用价值,也能够对资源充分利用。本实验用镍钼矿为贵州毕节纳雍水东地区矿作为原料。钒含量约为0.05%。 相似文献
93.
94.
95.
在一致光滑的Banach空间中,引进了一种新的关于非扩张算子T的修正混合Halpern三步迭代序列,并证明了在一定条件下该迭代序列强收敛于T的不动点.所得结果改进和推广了近年来其他一些相关的近似结果. 相似文献
96.
97.
孙军娜 《渭南师范学院学报》2010,25(5):13-15
以*超仿紧性为背景,介绍了可数*超仿紧性的定义,并刻画了其基本特征.深入研究了L-fuzzy可数*超仿紧性的性质,并证明了可数*超仿紧性是"L-好的推广". 相似文献
98.
99.
近年来"送礼"广告呈泛滥之势。从模因论的视角,探讨"送礼"广告成为强势模因的原因,阐释社会文化与"送礼"广告模因之间的相互关系,发现"送礼"广告模因反映了社会文化,并对社会文化、价值观等产生影响。 相似文献
100.
网络流行语的模因论分析 总被引:1,自引:0,他引:1
崔颖 《宁波教育学院学报》2010,12(1):34-37
网络流行语作为一种现代社会的时尚符号,在我们生活中处处可见,它反映了民众的智慧和最真实的自我表达。网络流行语的普遍传播已引起语言学界的关注,但现有的研究大都从修辞的角度进行描述和分析,并未阐释其产生的原因及作用机制。借助语用学三大理论之一的模因论对此加以分析,发现网络流行语之所以得以复制传播正是因为它符合强势模因的标准:高保真度、多产性以及长寿性。 相似文献