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101.
春秋战国时期,人才成为各国富国强兵、克敌制胜的重要资源。各诸侯国之间激烈的人才竞争加速了人才流动,客观上推动了当时社会的发展与生产力的进步。因此,分析这个时期的人才流动现象,一定程度上能为当代社会发展提供借鉴。  相似文献   
102.
传播学即是“求通”的学问。“去塞求通”是近代先贤们的思想结晶。中国远古就有求谏纳谤的传统,然后来言行一致地追随效仿者却寥寥无几。五千年历史和文化既有民族引以为豪的伟大辉煌,又有需涤荡更新的深厚积淀。始于1978年十一届三中全会的改革开放是中国历史上最深刻的一次“去塞求通”的思想解放运动,是中国文化和中国传播史上最深刻的“去塞求通”的革新运动。  相似文献   
103.
高职院校毕业生就业网站的设计与开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校毕业生就业网站的设计与开发应本着功能性、技术性、交互性、人性化的原则,借助Internet的无限扩展性,发挥互联网络自身的高科技优势,形成一个交互式的信息平台。  相似文献   
104.
高职生应用文写作现状及教学对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
高卫红 《丽水学院学报》2006,28(4):105-106,120
应用文写作是高职生的一项基本能力,但目前高职生的应用文写作能力普遍较差,全文在分析高职生应用文写作水平现状的基础上,着重探讨了高职应用文教学的对策。  相似文献   
105.
The study reported herein was designed to use eye movement data, collected during solution of complex figural analogies, to test the premise that enhanced feedback mechanisms and opportunities for dual coding of figural stimulus information result in the allocation of an increased percentage of information-processing resources to rule application activities. Subjects were given items from the Advanced Progressive Matrices under elaborated feedback, subject verbalization, or standard procedures. Results indicate that elaborative testing conditions, involving elaborated feedback or subject verbalization, enhance the rule-governed nature of information processing during inductive reasoning by augmenting feedback and dual coding.  相似文献   
106.
不等式的证明在高等数学通用教材中遇到的较多,学生对它的处理往往无从下手,主要是因为由条件向结论过渡的解题方向不易确定,但是高等数学中不等式的证明还是有一些规律可循的。本文就不等式的证明归纳出了证明方法和基本思路。  相似文献   
107.
兴趣是学生参加体育活动的直接动机,是学生学习中最活跃的因素,兴趣的激发和培养与教学内容手段方法、求知欲、教学目标、教学环境、信息反馈等要素密切相关,只有协调好他们关系才能更好的激发学生学习的兴趣,积极投入体育锻炼。  相似文献   
108.
智障教育课堂教学中,指导语作为师生信息交换的中介,对于课堂教学的有效实施起着桥梁的作用。智障教育课堂实践中,对于如何恰当使用指导语存在着三个误区:"不清晰""无指向"和"不存在"。要消除指导语使用的误区,需要明晰智障教育学校指导语的四种功能,即导向功能、反馈功能、强化功能和调节功能;正确把握指导语运用的四个原则:稳定性原则、准确性原则、简洁性原则和差异性原则;提高指导语运用的水平需要教师准确把握课程,细致了解学生,并建立反思习惯。  相似文献   
109.
为了解陕西省偏远地区职业教育发展,笔者于2006年5月利用实习时间深入了国家级贫困县——旬邑县,就该县的职业发展现状及其困难进行了一次实地调查。对通过访谈及问卷形式等调查所反映出来的问题进行了梳理和分析,就如何解决这些问题从而更好的发展职业教育提出了一些建议。  相似文献   
110.
时间的囚笼--从文本的时间因素谈《等待戈多》的主题   总被引:2,自引:0,他引:2  
本从时间入手探讨了荒诞派戏剧《等待戈多》的深刻寓意。时间在该剧中既推动着剧情的发展,也反映着“二战”后由于终极价值的解体而弥漫西方世界的失落感和迷茫感。它的存在形式揭示了人生的无意义。为了继续活下去,人们不得不选择遗忘,而遗忘的尽头却是精神的死亡。这部剧寓言式地刻画了处于物质的死亡和精神的死亡夹缝之间的西方现代人的生存痛苦,在遗忘的荒野上呼唤着思想的回归和生命意义的重建。  相似文献   
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