高职院校“双师型”师资培养的国际比较及启示

培养一批高素质的“双师型”师资队伍,是关系到高职教育健康发展和人才培养的紧迫问题,也是深化高职教育改革所面临的时代课题。文章从“双师型”教师素质、选拔以及认定标准三个方面入手,对德国、美国、英国、澳大利亚、日本的高职教育师资培养进行比较分析,提出加强我国“双师型”师资培养的一些启示。     

师范生职业决策困难的影响因素及其应对措施

职业决策困难已经成为大学生求职过程中的普遍现象。师范生作为一个特殊的群体,其就业压力日益增大,相当一部分师范生出现职业决策困难的现象。师范生职业决策困难的影响因素既包括决策者自身具有的内部因素,也包括其所处的外部环境因素。针对师范生职业决策困难的影响因素宜采取如下应对措施：培养良好的心理品质和兴趣爱好;树立正确的就业观念;学校提供实习基地和职业教育;国家、地区的政府和教育部门应调整招生结构、制定有利的就业政策。     

高校学生档案的价值探析

随着社会主义市场经济体制的日臻完善和高等教育改革的不断深化,"以学生为本"的办学理念和"服务学生"的观念越来越深入人心,高校学生档案工作越来越受关注。探析高校学生档案对学生及学校、对国家及社会的重要价值,对进一步做好高校学生档案工作,加强高校档案资源建设,推动高校档案工作的全面发展有着重要的现实意义。     

湖南地区高校“免费师范生”的教师职业认同感调查研究

本研究运用问卷法调查湖南地区高校免费师范生的教师职业认同感现状,结果表明:(1)免费师范生的教师职业认同感显著高于非免费师范生;(2)免费师范生的教师职业认同感存在非常显著的性别差异,女生高于男生;(3)农村学生与城镇学生的教师职业认同感不存在显著差异。从各维度来看,农村学生在职业意志上的得分显著高于城镇学生;(4)家庭经济收入状况不影响免费师范生的总体教师职业认同感,但会影响教师职业认同感的某些维度;(5)高教师职业认同感的学生更多是由于内心对教育事业的热爱而选择免费师范生,低教师职业认同感的学生更多是因为外在因素而选择免费师范生。这些结果为免费师范生的培养与管理提供了有益的启示。     

中等职业学校师资配置存在的问题及其解决策略

加强教师队伍建设是教育事业发展最重要的基础工作。人员编制标准是师资配置的基本文件。60多年来,国家层面没有制定统一的中等职业学校人员编制标准,使得各省编制标准显失教育公平,缺失职教特色;生师比过高,教师不堪负重,职业教育缺失吸引力。师资配置的基本策略在于:人员编制标准不宜适用城乡差异,体现教育公平;依据专业类别设定生师比,体现职教特色;合理确定人员编制结构,体现教师为本;学校支配"非实名编制",体现办学自主。     

大学生骨干队伍的培养及其对策研究

大学生骨干队伍是大学生群体的领头羊和标杆,更是师生间的桥梁和纽带,学生骨干队伍在学生管理和思想政治教育中发挥着极其重要的作用。文章分析了新形势下高校学生干部的现状,讨论如何选拔、培养和使用好学生干部,并就学生骨干队伍的建设机制提出一些建议和对策。     

Familiarity with Latin and Greek anatomical terms and course performance in undergraduates

Commonly used technical anatomy and physiology (A&P) terms are predominantly rooted in Latin and Greek vocabulary, so it is commonly inferred that a solid grounding in Latin and Greek roots of medical terminology will improve student learning in anatomy and related disciplines. This study examines the association of etymological knowledge of A&P terms and A&P course performance among 446 undergraduates in their first semester of the study of human gross anatomy and physiology, with a more detailed analysis of the characteristics of 52 students who filled out surveys about their prior knowledge and experiences related to medicine or anatomy. In both data sets, there was only a weak positive correlation between the performance on a quiz of Latin and Greek medical terms and the students' performance on regular assignments. The presumption that familiarity with Latin and Greek word roots has a strong influence on successful learning of anatomy is not supported by these data. Future research should address whether or not there are particular skills associated with using etymological knowledge in improving A&P course performance.     

从组织环境理论看高校学生党支部的职能演变

以组织环境理论为视角,通过对改革开放以来的学生党支部的职能演变的简要梳理,认为学生党支部的职能发挥受到中央关于党建的总体思想和方针政策的宏观环境、高校管理体制的中观环境,以及高校内学生组织生态结构的微观环境的共同影响,在此基础上概括了当前学生党支部的核心职能。结合近年来北京大学社会学系加强学生党支部建设的实践经验,提出支部更好地发挥自身核心职能的政策建议。     

体育行为对改善大学生体育锻炼态度的作用

运用《锻炼态度量表》,对1001名大学生的体育锻炼态度和体育行为现状进行了调查和分析。结果显示,运动项数与男生的行为态度、行为控制感无显著性差异;与女生的情感体验、行为控制感无显著性差异;此外,无论男、女生,除女生的主观标准外,其他维度与运动频率间均有显著性差异。总体来看,女生除主观标准得分高于男生外,其他维度的得分均低于男生,但男、女生对体育锻炼均有较高的目标态度。积极的体育锻炼态度只有在学生充分认识和行动统一的基础上,才更容易形成。     

体育专业与普通专业大学生人文素质比较研究

主要运用问卷调查法对体育专业大学生的人文素质,即道德素质、文史哲素质、法律素质、科学素质、审美素质和环保素质,进行调查与分析,并与教育部重大攻关项目(2003-2006)"中国公民人文素质调查与对策研究"中大学生调查数据进行对比分析,结果发现:体育专业与普通专业大学生在人文素质方面既有共同的特点也有各自特有的特点,除了在文史哲及法律常识方面,单科性体育院系大学生低于普通专业外,其它素质方面并没有明显的差异。此外,体育专业的大学生更能表现出个性张扬、敢作敢为的性格和行为特点,并由此决定了在解决纠纷方面趋向于采取武力手段。建议:对体育专业大学生的教育过程中,应根据这些特点因势利导,发挥其积极的作用。