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101.
任青霞 《广东广播电视大学学报》2006,15(4):68-71
本文以北京、上海、广州和深圳的商品房数据信息为基础对当前我国居民的购买能力进行实证研究。得出我国目前房价家庭收入比已经超过国际警戒线近,高房价严重制约我国居民商品房购买能力。本文对虚高房价的形成原因进行深入探讨,认为政府应该切实为大众提供及时准确商品房市场信息,增强政策的可信性帮助购买者做出合理预期,这样才有助于稳定房价。 相似文献
102.
常秀芹 《唐山师范学院学报》2005,27(4):78-80
胡塞尔生活世界理论的奠基性、非客观化、主体间性等特征启示教育应转变传统的学生观念,生活世界观下学生既是教育的对象也是教育的目的,学生是处于不断生成中的人,学生是教育生活的主体,师生关系中学生与教师互为主体。 相似文献
103.
余斌 《宁波职业技术学院学报》2003,7(6):40-42
上个世纪90年代末以来,我国的高职教育在取得巨大发展的同时,也出现了一些亟待解决的重要问-题,如人才培养的质量保障问题。章认为人才质量标准的选取与确定是讨论人才质量问题的首要前提,并从高职教育人才的培养目标和培养规格两个层面对高职教育的人才质量标准进行了探讨。 相似文献
104.
计算机本身的特点决定了计算机理论课的教学在教育方面具有得天独厚的优势,那么在其教学中应该以提高学生的学习主动性和创造性为目的。因此,在教育目的和教学目标、教学内容、教师、学生以及教学环境条件等方面要体现出来,并从理论与实践上进行一些探讨。 相似文献
105.
Baifu Shen 《Frontiers of Education in China》2006,1(2):270-285
The essay deals with regional disparities in the average educational expenditure of every ordinary senior secondary student,
including budget funds for education, the proportion appropriated to the ordinary senior high school by the government, tuition
fee per student and the proportion of tuition fees of the total educational expenditure. By analyzing the relevant educational
and economic indicators, we find that the average educational expenditure and tuition of every student in the western area
are lower than those in the eastern and the middle area while the proportion of funds allocated by the government is the highest.
However, in the middle area, both of the government appropriation of education funds for every student and its proportion
of the total educational expenditure are the lowest in China, but on the other hand the proportion of tuition fee of the total
educational expenditure and the income of the rural residents are the highest. Therefore, the aim of this essay is to look
at the reasons why there are such differences. 相似文献
106.
孙延斐 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(6):43-45
如何提高大学生德育的可接受度,是高校德育长期关注的重大课题。随着社会生活的极大变化,对大学生德育理解的偏失和错位,道德的世俗化和多元化,德育的教育问题和大学生自身的原因等因素,影响着大学生德育的可接受度。必须通过营造良好的德育环境,关注学生的主体需要,构建合理的德育目标体系和健全科学的德育评估体系等措施,来提高大学生德育的可接受度。 相似文献
107.
论高校学生工作中的人本理念 总被引:2,自引:0,他引:2
江海平 《黄冈师范学院学报》2004,24(5):80-82
高校学生工作贯彻和实施以人为本的教育理念,要不断强化学生主体意识,努力建立一种以教育服务为中心,充分体现人关怀和法制原则的管理机制与制度;要注意尊重学生的自主意识,引导学生进行自主教育和自我管理,努力探索民主、平等、充满活力的教育和管理的方法。 相似文献
108.
109.
六年前,与生本教育结缘。实践生本,使我校师生领悟到了素质教育的真谛,并取得了丰硕的教育教学成果,学生各项能力均不断提高。遵循生本理念,强化教育重点,是我们以后工作的重点。 相似文献
110.
目的:探索健身气功·八段锦(竞赛功法)对大学生机体自由基代谢和身体形态的影响。方法:主要采用实验法,随机抽取2014级康保系男生和女生各20人,持续进行4个月的功法习练,观察血脂和生理机能的变化。结果:大学生经过4个月的功法习练后,3个时间点测试SOD、CAT和大腿围指标呈上升趋势,MDA、XOD和腰臀比指标呈下降趋势,差异具有统计学意义;测试体重、体重指数和大臂围3项指标没有显著性差异。结论:健身气功·八段锦(竞赛功法)对大学生机体脏腑、固肾壮腰、提振精神、防治疲劳、改善血液循环、提高腰腹柔韧和腿部力量等方面有重要帮助。 相似文献