基于ASP．NET高职院校实验室管理系统设计

为了更充分地发挥实验室的功能,针对传统实验室管理方式的缺陷,基于ASP．NET设计了实验室管理系统,着重阐述了系统的设计思想和管理方法,并对实验室管理中排课系统功能的实现进行了分析。     

基于数据挖掘的图书馆的读者借阅行为分析

图书馆数字化发展,使数据挖掘技术在读者借阅行为分析方面得到了广泛使用。利用图书馆的借阅数据及调查结果,可形成一个关于读者需求的数据仓库,挖掘出读者需求的规则和模式,提取出有价值的内在信息,以便为图书馆建设服务。     

高职经济管理类专业课程考核方式改革及指标体系设计

围绕高职教育培养目标,克服传统课程考核方式中考核方式形式单一,考核环节及指标设计与教学目标脱节,考核过程及成绩不能体现学生能力发展、与行业标准及企业岗位要求的不足等现象,高职经济管理类专业课程考核的基本思路应重视过程考核、实践考核、综合能力考核,以物流管理、市场营销、连锁经营管理等专业的部分课程为例,分析及探索从职业素养、职业能力、专业基础等三方面设计考核指标。     

物业管理中的疑难法律问题探析

非依据法律行为取得房屋所有权的主体和物业使用人应作为物业管理法律关系规范的对象。业主大会不具备独立的民事主体地位,仅在法律有特别规定的情况下有应诉资格。对于可能导致部分专门所有权严重损害的情形,可考虑规定相关业主一致同意的一致表决原则。管理规约的适用范围应及于物业使用人,临时管理规约与前期物业服务合同的效力宜保持一致。     

当代大学生入党后教育管理缺失的成因及其对策探讨

近年来,大学生党员的数量有了快速增长,但高校对大学生入党后的教育与管理却出现了缺失,其中的原因是多方面的。加强对当代大学生入党后的教育与管理可采取以下对策：建立大学生党员兼职培训导师制度;健全大学生党员的监督与淘汰机制;把大学生入党后的教育管理与本单位中心工作结合起来;在大学生党员中广泛开展设岗定责活动,从而使大学生党员不断发挥先锋模范作用。     

多元智能理论视域下钢琴教学价值取向

20世纪80年代,霍华德·加德纳(Howard Gardner)提出了多元智能理论(TheTheory ofMultiple Intelligences)。这一建立在生物学、心理学、人类学、哲学、教育学、社会学之上的新型智力理论所倡导的"智能多元化"的观点,打破了人们对于智能的惯性思维,在教育领域引起了极大反响。越来越多的各国教育工作者对这一理论进行了研究和实践。多元智能理论自20世纪80年代传入我国之后,对我国的教育尤其是音乐教育的改革提供了理论依据。钢琴教学作为音乐教育的分支,在多元智能理论的指导下,其价值取向在重塑钢琴教学价值目标,拓展钢琴教学内容价值基础,丰富钢琴教学方式的价值追求,凸显钢琴教学的全面性几方面产生了变化。     

竺可桢的大学教育思想与治校实践

竺可桢是我国高等教育史一位杰出的教育家 ,他的教育思想融合中西教育之长 ,颇具特色。在担任浙江大学校长 1 3年中 ,他秉着“求是”精神 ,采取一系列措施整顿和改革大学教育 ,将浙江大学从一所底子薄弱的地方性大学发展为人文荟萃、人才辈出的著名高等学府。学习和探讨竺可桢的教育思想和治校实践对我们今天的高等教育的改革和发展仍具有重要的意义     

高校计算机公共机房管理浅探

高校计算机公共机房的管理是一项长期而复杂的工作，本文对高校计算机公共机房中的软、硬件的管理、机房系统的维护和相关的卫生安全方面作出了一定的探讨，针对目前高校机房管理出现的主要问题展开了讨论，并给出了一定的建议。     

体育专业学生体育健康指导能力知识体系及培养

就当前体育教师体育健康指导能力偏低的问题,以现代体育健康人才需求的理念和视角阐述了高校体育专业学生体育健康指导能力合理知识体系的构建,并提出相应的培养对策.     

浅谈高等学校人力资源成本管理

在知识经济时代和加入WTO的背景下，人力资源使用应当有成本观念和意识。本就是通过对人力资源及其成本管理概念、意义、内容、会计方法的论述，把经济学与人事管理学、财务管理与人事管理结合起来，研究高校人力资源的使用状况，完善会计制度，加强人力资源的成本管理，合理有效地开发和利用人力资源有着重要的实践意义。