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101.
心理健康教育:高校思想政治工作的必修课 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生心理健康教育是新世纪对人才的要求,是高校思想政治工作改革创新的要求,是大学生自身成长的要求。它有助于大学生塑造健康人格、预防心理疾病、增强体质。因此,我们必须对大学生入学适应、课程学习、人际交往、恋爱与性、择业与求职等方面的心理健康进行教育和指导。 相似文献
102.
郭剑华 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(5):98-100
围绕大学女生对体育的认识、理解、参与、情感投入和媒体宣传的关注等.对湖南城市学院和华东师范大学两所高校不同专业女学生进行问卷调查。结果显示这些大学女生的体育行为与运动项目存在着差距,对此提出了改革措施与建议. 相似文献
103.
常秀芹 《唐山师范学院学报》2005,27(4):78-80
胡塞尔生活世界理论的奠基性、非客观化、主体间性等特征启示教育应转变传统的学生观念,生活世界观下学生既是教育的对象也是教育的目的,学生是处于不断生成中的人,学生是教育生活的主体,师生关系中学生与教师互为主体。 相似文献
104.
余斌 《宁波职业技术学院学报》2003,7(6):40-42
上个世纪90年代末以来,我国的高职教育在取得巨大发展的同时,也出现了一些亟待解决的重要问-题,如人才培养的质量保障问题。章认为人才质量标准的选取与确定是讨论人才质量问题的首要前提,并从高职教育人才的培养目标和培养规格两个层面对高职教育的人才质量标准进行了探讨。 相似文献
105.
计算机本身的特点决定了计算机理论课的教学在教育方面具有得天独厚的优势,那么在其教学中应该以提高学生的学习主动性和创造性为目的。因此,在教育目的和教学目标、教学内容、教师、学生以及教学环境条件等方面要体现出来,并从理论与实践上进行一些探讨。 相似文献
106.
Baifu Shen 《Frontiers of Education in China》2006,1(2):270-285
The essay deals with regional disparities in the average educational expenditure of every ordinary senior secondary student,
including budget funds for education, the proportion appropriated to the ordinary senior high school by the government, tuition
fee per student and the proportion of tuition fees of the total educational expenditure. By analyzing the relevant educational
and economic indicators, we find that the average educational expenditure and tuition of every student in the western area
are lower than those in the eastern and the middle area while the proportion of funds allocated by the government is the highest.
However, in the middle area, both of the government appropriation of education funds for every student and its proportion
of the total educational expenditure are the lowest in China, but on the other hand the proportion of tuition fee of the total
educational expenditure and the income of the rural residents are the highest. Therefore, the aim of this essay is to look
at the reasons why there are such differences. 相似文献
107.
孙延斐 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(6):43-45
如何提高大学生德育的可接受度,是高校德育长期关注的重大课题。随着社会生活的极大变化,对大学生德育理解的偏失和错位,道德的世俗化和多元化,德育的教育问题和大学生自身的原因等因素,影响着大学生德育的可接受度。必须通过营造良好的德育环境,关注学生的主体需要,构建合理的德育目标体系和健全科学的德育评估体系等措施,来提高大学生德育的可接受度。 相似文献
108.
论高校学生工作中的人本理念 总被引:2,自引:0,他引:2
江海平 《黄冈师范学院学报》2004,24(5):80-82
高校学生工作贯彻和实施以人为本的教育理念,要不断强化学生主体意识,努力建立一种以教育服务为中心,充分体现人关怀和法制原则的管理机制与制度;要注意尊重学生的自主意识,引导学生进行自主教育和自我管理,努力探索民主、平等、充满活力的教育和管理的方法。 相似文献
109.
110.
六年前,与生本教育结缘。实践生本,使我校师生领悟到了素质教育的真谛,并取得了丰硕的教育教学成果,学生各项能力均不断提高。遵循生本理念,强化教育重点,是我们以后工作的重点。 相似文献