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941.
通过对青少年在体育训练中运动损伤情况的调查与分析,统计出各项运动损伤的原因、性质及占整体损伤的百分比和总损伤率,并提出预防措施和建议。 相似文献
942.
高校足球运动常见损伤的调查与预防 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对本校参加足球活动的学生损伤调查统计分析,在总发病率、伤痛的种类、损伤的部位、损伤原因等方面进行了分析。除损伤的部位外,大学生足球运动员发生运动损伤的种类、损伤的原因与同龄的职业足球运动员有明显的不同。建议在以后的教学、训练、课外活动中采取针对性的预防措施。 相似文献
943.
运动性骨骼肌微损伤机制的研究进展 总被引:7,自引:2,他引:5
综述运动性骨骼肌微损伤机制的研究进展,将其归纳为机械损伤学说、代谢学说(包括能量代谢紊乱学说、细胞内钙稳态失调学说和自由基学说等)、炎症反应学说等不同假说。认为:运动性骨骼肌微损伤的机制仍处于探索之中,应综合机械损伤和化学损伤等假说解释运动性骨骼肌微损伤。 相似文献
944.
李思民 《北京体育大学学报》2007,30(11):1515-1516
对参加第十届全运会的15个省市72名蹦床运动员的运动损伤情况进行了追踪调查和统计分析.结果表明:运动损伤的部位主要分布在膝关节、腰部、踝部和颈部.损伤的类型主要为筋膜韧带损伤,占21.48%;肌肉损伤,占19.01%;骨软骨损伤,占13.73%;肌腱损伤,占13.03%.发生损伤的原因主要是疲劳、要领错误和专注性差.通过对损伤原因的分析,提出了预防损伤的一些措施. 相似文献
945.
苗波 《沈阳体育学院学报》2007,26(4):108-111
基于前人的研究成果和收集近几年比赛的相关资料,包括笔者参加的2001年在江苏苏州、南京、常州赛区的世界锦标赛,2001年亚洲锦标赛、2000年奥运会和2002亚运会,收集了各场比赛的各项技术资料并进行了分析,比较了优秀篮球中锋队员的个人技术特点,旨在对女篮中锋的培养起到借鉴作用。 相似文献
946.
LU Dinghou 《北京体育大学学报》1995,(Z2)
Based on the results of our observation, the delayed alteration of contractile structures resulted from the delayed predominant degradation of contractile proteins of skeletal muscle constitute the background of the chronic or acute skeletal muscle injury. There fore,the arrangement of workload should be considered as the most important factor in preventing skeletal muscle injury. 相似文献
947.
谈学生数学知识的个人建构 总被引:5,自引:0,他引:5
学生总是通过建构个人知识来获得数学课程中的显性知识,而学生的个人知识又是在一定缄默知识的基础上形成的.这就要求数学教师在课程实施过程中,基于学生的生活经验和已有知识,恰当地利用和开发教学范例作为学生个人知识的有效载体,应引导学生自主探索与合作交流,在数学活动中建构个人知识,并进行变式练习,进一步强化个人知识. 相似文献
948.
949.
This article is an account of the decision by an independent school to participate in its local Healthy Schools Scheme. One of the factors that influenced this decision was the value the school gained from a pupil survey. The same survey was used to track the impact of the school's Personal, Social and Health Education curriculum and pastoral work on pupils' experience of the school, and academic achievement. In particular, the authors explore the role of survey analysis and consultancy advice in interpreting survey results and developing school practice. The survey contributed to pupil participation in school development. The use of an external consultant as critical friend was perceived as an aid to school reflection and self-review. 相似文献
950.
徐乐军 《忻州师范学院学报》2007,23(4):8-10,99
《五代诗话》评语中列司空图为唐末人品第一,称韩偓、韦庄、罗隐三人为"华岳三峰",是为至论。考四人人品气节、事迹、诗歌成就,兼与同时代诗人作比,四人确为唐五代更替之际诗人之优者,值得称道。 相似文献