论高校体育教育与人文教育的融合

在高校体育教育中,要让弘扬人性、提高素质、完善人格的教育功能得到充分的体现,让人与人、人与自然、人与社会的关系更融洽、更和谐。只有在坚持人文教育与体育教育整合并重的前提下完成。只有在加强人文教育与体育教育融合的基础上进行。以下就体育教育与人文的关系、体育人文教育的不足,提高教师自身素质等问题进行探讨。     

成人学校校长胜任力模型研究

近年来,胜任力的研究以及在教育、管理等领域的应用得到了越来越多的关注,但对于成人学校校长胜任力的研究却寥寥无几。本文在论述成人学校校长的角色基础上,通过比较分析中小学校长、大学校长以及企业管理者的胜任力,从理论上确定了成人学校校长胜任力的构成要素,提出成人学校校长胜任力包括教育引领力、领导与管理能力、服务导向、经营意识、道德影响力和人格魅力等六大要素构成。     

公共图书馆馆员胜任力模型构建研究

[目的/意义] 构建公共图书馆馆员胜任力模型,对于公共图书馆馆员的招聘、培训、考核及职业发展具有重要意义。[方法/过程] 采用文献分析法、开放式问卷法和专家访谈法收集胜任特征指标并编制频次及行为表现表,在此基础上设计结构化调查问卷,以SPSS 13.0为数据分析工具,通过实证研究和统计分析方法,研究公共图书馆馆员胜任力特征的构成,构建公共图书馆馆员胜任力模型,并在此基础上进一步分析影响模型各维度胜任特征的因素。[结果/结论] 研究表明:公共图书馆馆员胜任力模型由基本知识和业务能力、相关学科知识、计算机运用能力、职业态度和服务精神、情绪适应能力、组织沟通能力6个维度组成,职业态度和服务精神对工作绩效有显著影响。     

Ensuring Indigenous cultural respect in Australian undergraduate nursing students

Like other Westernised countries, Australia’s history of colonisation, racism and oppression has impacted upon Indigenous Peoples’ health and well-being. It is also evident that institutional racism and ongoing colonisation are present in the Australian health system. Better preparation of health professionals to work in a culturally respectful way can contribute to addressing health disparities and prejudices. One approach to enabling the development of cultural respect is through embedding an Indigenous graduate attribute (IGA) across curricula and ensuring the process is thoughtfully developed and assessed. This paper describes and discusses the process of developing an assessment criteria template (ACT) to assess Indigenous cultural respect in an undergraduate nursing degree programme. Critical to the project was meaningful engagement with Indigenous stakeholders and Indigenous leadership to inform the development and implementation process. Although the context will vary globally due to the diversity of Indigenous Peoples and each country’s history of colonisation, by publishing this work, we intend to provide transparency into the process we undertook to embed and assess an IGA ACT in an undergraduate nursing curriculum. We hope this is helpful for other tertiary institutions internationally who are also engaging in this space.     

搞好先进性教育活动加强党的执政能力建设

如何使用手中掌握的资源,如何应对复杂的竞争环境,如何防止权力腐蚀,这是任何一个执政党要巩固其执政地位都是不可回避的问题.中国共产党在应对这三个问题中,面临着更为复杂的环境,更为艰巨的任务.正在全党开展的以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是加强我们党执政能力建设的一次伟大实践,它从指导思想、目标要求、指导原则等方面,为这次教育活动顺利开展作出非常明确的部署,也为在新的历史时期,如何提高党的执政能力建设,如何加强党的自身建设,提供了一个很好的实践范本.     

Infusing Human Sexuality Content and Counseling in Counselor Education Curriculum

Human sexuality is a pervasive and universal part of being human and despite this, receives inadequate attention in counselor education curricula. Consequently, counselors may be ill-prepared to assist clients who present with sexuality issues. The authors provide support and recommendations for infusing sexuality content throughout counselor education programs.     

基于FAHP和GRA的员工胜任素质评价研究

胜任素质评价属于多指标决策问题,针对胜任素质评价指标的模糊性特征,提出了一种基于模糊层次分析法（FAHP）与灰关联分析法（GRA）相结合的胜任素质评价方法。采用基于模糊数的FAHP确定指标权重,弥补了AHP确定权重方面的不足;基于GRA的评价方法具有所需样本小、分析计算量小和便于掌握等特点。最后以某航空公司地勤人员胜任素质评价为例,验证了方法的合理性与可行性,评价方法亦能为业界与学界提供决策参考。     

人才胜任力视角下高校附属医院科研管理人员培养方法探析

本文从人才胜任力视角出发,结合高校附属医院与大学间的关系,深入分析了高校附属医院科研管理人员的胜任力现状及原因,提出医学科研管理意识、管理能力、主动开拓能力、持续学习能力四个胜任力范畴。最后从胜任力范畴具体化、胜任力提升效果可度量化、胜任力提升目标可实现化、岗位职责相关化、目标考核期限化、培养方案改进持续化六方面提出针对性的培养方法,以期为高校附属医院科研管理人员的培养提供有效参考。     

高职院校中澳合作TAFE双语教学现状与改进

高职院校中澳合作TAFE教育的双语教学普遍存在着教学目标错位、课程体系衔接差、教材内容不适应、教学方式不灵活、评价方式单一等问题,与TAFE教育行业导向、能力本位的宗旨存在着一定差距,影响了办学效果。从跨文化的角度出发,着眼于能力的养成,通过合理定位教学目标、加强课程体系的中澳衔接、教材内容的安排要适应中国学生的实际需求、教学方式要灵活多样、考核评价方式要多元严谨等措施,来改进双语教学,推进国际化技能人才的培养。     

大学生创业素质指标体系初探

提高大学生群体的创业素质,是培养高素质创业家、企业家的有效途径。通过问卷调查和数据统计分析,建立了大学生创业素质指标体系,并运用模糊综合评价法对大学生样本的创业素质进行评价,为高等院校实施创业教育提供有益的参考。