全文获取类型
收费全文 | 15674篇 |
免费 | 273篇 |
国内免费 | 135篇 |
专业分类
教育 | 10442篇 |
科学研究 | 1707篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 1855篇 |
综合类 | 1066篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 993篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 89篇 |
2021年 | 139篇 |
2020年 | 208篇 |
2019年 | 211篇 |
2018年 | 195篇 |
2017年 | 159篇 |
2016年 | 230篇 |
2015年 | 302篇 |
2014年 | 788篇 |
2013年 | 991篇 |
2012年 | 1140篇 |
2011年 | 1343篇 |
2010年 | 927篇 |
2009年 | 922篇 |
2008年 | 1003篇 |
2007年 | 1295篇 |
2006年 | 1260篇 |
2005年 | 1196篇 |
2004年 | 1016篇 |
2003年 | 871篇 |
2002年 | 632篇 |
2001年 | 529篇 |
2000年 | 283篇 |
1999年 | 92篇 |
1998年 | 64篇 |
1997年 | 55篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 3篇 |
1976年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
学习型社会的创建与图书馆的发展 总被引:22,自引:3,他引:22
创建学习型社会是人类社会发展的必然趋势,图书馆的发展是推进学习型社会形成的重要基础和手段。我们必须努力建设与学习型社会相适应的图书馆。 相似文献
112.
知识资源论--关于知识资源管理与图书馆学的研究对象 总被引:40,自引:0,他引:40
20世纪80年代以来,图书馆学研究领域不断变化和扩大,研究对象的讨论取得了一些进展与突破。文章提出了从信息资源管理到知识资源管理研究重心的转移,从四个层面分析了图书馆学研究对象。作者以知识资源论为基础,提出了图书馆学的研究对象是知识资源,作者还就围绕新的研究对象对图书馆学研究提出一些建议。 相似文献
113.
图书采访策略的实践性探讨 总被引:2,自引:1,他引:2
本根据我馆采访工作实践,从影响因素,原则制定和策略实施三个方面阐述了高校图书馆图书采访策略。认为这是一项系统工程,要通过对服务对象、服务目标、馆藏特色、经费情况、出版发行动态等方面情况的调查研究,作出综合的分析和判断,是一个合理、科学地配置献资料的过程。 相似文献
114.
中美信息素质教育比较研究 总被引:13,自引:2,他引:13
本文介绍了信息素质的内涵,分析了中美两国信息素质教育的现状,并总结了美国信息素质教育经验对我国信息素质教育发展的几点启示。 相似文献
115.
中外搜索引擎的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
从信息产业发展角度对中外搜索引擎进行比较研究,剖析了中外搜索引擎的研制人员、商业运作机制等方面的差异,提出中文搜索引擎发展的建议。 相似文献
116.
国外图书馆Mylibrary个性化服务系统比较研究* 总被引:27,自引:0,他引:27
介绍了当前图书馆个性化服务的重要形式Mylibrary系统的基本概念和工作原理,并对国外具有代表性的四个Mylibary系统的体系结构及服务功能等做了比较分析,提出了Mylibrary个性化服务系统的发展趋势。 相似文献
117.
文化研究视野中的传媒研究 总被引:10,自引:0,他引:10
英国文化研究学派的兴起为传媒研究提供了一条新路径。该学派重视传媒研究 ,与传媒在现代社会中的重要地位及该学派重视通俗文化及文化与权力之间关系的学术传统有关。该学派在文本分析、符号学方法及受众理论方面为传媒研究做出了巨大贡献。 相似文献
118.
图书馆信息服务与科技论文质量的相关性研究 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对中瑞两国医学论文引文数量、时间以及被引次数的分析,量化说明中国科技论文与发达国家相比存在的质量差距。认为中国医学论文依据的信息不足,所提供信息量少,利用信息时间滞后,从而影响到科研论文的可信度和新颖性,使论文的可利用价值低。分析形成的原因,指出图书馆信息保障能力影响着科技论文质量和创新。 相似文献
119.
120.
网站规模是决定网站信息资源丰裕度和用户信息检索效率的重要因素,网站的字节数、总文件数、页面文件数和总链接数是目前用于衡量网站规模最重要的指标。本研究以美国101所著名商学院和医学院的网站,以及国内7所知名财经院校的网站为研究对象,通过对中、美网站以及美国商学院与医学院网站的比较分析,不仅明确了中、美网站在规模上的差异,更重要的是为大学网站建设和评价提出了具有重要价值的参考数据。 相似文献