张峻旋转推铅球过渡阶段主要关节角度变化特征分析

运用三维图像解析方法,对张峻的旋转推铅球技术中过渡阶段的身体各主要关节角度变化进行运动学分析,目的在于通过了解在不同的时空中张峻各主要环节的角度变化,对其技术进行有效地诊断。张峻推铅球技术的过渡阶段中,投掷成绩在19 m以上时的肩髋夹角都在50°以上,且肩髋夹角与投掷成绩呈显著正相关;随着铅球成绩的提高,左肩角逐渐减小,右肩角变化不大,左髋角度逐渐加大,右髋角的变化不太明显,左膝角度有所增大,而右膝角的变化不明显。     

高校社会体育专业整合“3+1”教育模式的可行性研究

通过对高校社会体育专业人才培养目标和"3+1"教育模式本质的研究,认为高校社会体育专业整合"3+1"教育模式能使学校、学生、合作单位实现三方共赢,高校社会体育专业整合"3+1"教育模式具有不可比拟的优势,符合社会体育发展的需要,同时又能促进社会体育专业的发展和完善,因此这种整合方式是切实可行的。     

Pr^3＋：LaF3晶体中的电磁感应透明及其色散特性

运用密度矩阵方程,从理论上研究了Pr^3＋：LaF3晶体中λ-型三能级系统,对探测光的电磁感应透明吸收和色散特性．讨论了探测光吸收及色散与光学耦合场拉比频率强度,探测光吸收与光学耦合场失谐量之间的依赖关系．理论研究结果表明,电磁感应透明（EIT）受光学耦合场的调制,并且其中心透过效率随光学耦合场拉比频率强度的增强而增大;电磁感应透明窗口位置受光学耦合场失谐量的影响．同时,也讨论了色散随耦合光场拉比频率强度的变化规律．     

关于交错锥的三维合作系统平衡点存在性问题

研究关于交错锥的三维合作系统平衡点存在性问题,得到定理1:设f是D上一个连续可微的K3型合作向量场,其中D是P3凸的。若K为系统.x=F(x),x∈X R3的闭轨道,则有:(a)系统(3)一定存在两平衡点p,q,使得p下与K上任何点不相关;(c)集合A(K)一定存在一个不稳定的平衡点v。     

基于VHDL的HDB3译码器的设计与实现

通过对HDB3码的特殊性分析，在进行编码时引用计数器来计算两个V之间1的个数，经过4个码元后，开始判断是否插B，同时采用双向码解决了插V难的问题。最后，采用VHDL语言在Max＋plusⅡ中实现了HDB3码的编码。     

基于DEFORM-3D软件模具方向数值模拟教学应用

针对目前高等职业教育模具专业面临人才培养问题，提出模拟教学方式。介绍DEFORM-3D软件在教学中的应用．不仅可以节省费用，而且能观察金属流动、应力、应变等情况，能使学生更容易理解，提高教学效果。     

Interdependencia lingüística y práctica educativa. Un estudio con escolares de origen inmigrante

Resumen

La creciente llegada de inmigrantes a nuestras escuelas ha transformado los centros educativos y, cada día con mayor intensidad, la pluralidad étnica, cultural y lingüística se hace más y más evidente.

Si tal circunstancia es notoria a lo largo de los diversos territorios que conforman el Estado español, adquiere una singularidad especial en el caso de Cataluña, donde el Sistema Educativo se halla organizado bajo los parámetros de la educación bilingüe. Probablemente, el presupuesto teórico más importante que sustenta el modelo adoptado sea la Hipótesis de Interdependencia Lingüística, desarrollada por Jim Cummins a principios de los años 80. Dicha Hipótesis plantea la idea de que, bajo determinadas condiciones, las habilidades adquiridas en una determinada lengua (Lx) pueden ser transferidas a otra (Ly).

Con estas bases teóricas, tomando como referencia a un grupo de 121 escolares (93 autóctonos y 28 inmmigrantes) que fueron testados con sendas pruebas paralelas que permitían evaluar sus habilidades en catalán y castellano, en el artículo se concluye en la validez de la mencionada Hipótesis en su aplicación al caso de los escolares inmigrantes. Por otra parte, se presentan datos que permiten discernir qué habilidades se transfieren, y se analizan algunas implicaciones para la práctica educativa.     

山东省济南市3-6岁幼儿体质现状的研究

为了解山东省济南市3—6岁幼儿的体质现状，探讨影响幼儿体质发展变化的规律及完善国民体质监测网络。对济南市城区和3县的800名幼儿进行调查与测试。结果表明：济南市3—6岁幼儿体质状况良好。但男幼儿体质状况总体上落后于女幼儿；城市幼儿的体质状况略好于农村幼儿。     

浅谈"毛泽东思想概论"教学的做法和体会

中共中央宣传部和教育部在1998年6月印发的《关于普通高校"两课"课程设置的规定及其实施工作意 见》中提出,各高校在开设"邓小平理论概论"、"马克思主义哲学原理"、"马克思主义政治经济学原理"课的同时,都要 开设"毛泽东思想概论"课。根据这个文件精神,我校在党委和行政的领导下,由校教务处、社会科学部具体负责,在 全校各系部开设了"毛泽东思想概论"课,本人参考"两课"的教学经验,根据课程的基本要求,探索出"课堂四阶段"教 学方法和"3+2+2+3"课程考教程序,就此谈谈本人讲授"毛泽东思想概论"课的做法和体会。