全文获取类型
收费全文 | 619篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 369篇 |
科学研究 | 118篇 |
体育 | 15篇 |
综合类 | 20篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 129篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 29篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 28篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 33篇 |
2013年 | 81篇 |
2012年 | 41篇 |
2011年 | 43篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 27篇 |
2007年 | 26篇 |
2006年 | 26篇 |
2005年 | 23篇 |
2004年 | 16篇 |
2003年 | 22篇 |
2002年 | 20篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 18篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有653条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
42.
43.
张憞 《福建工程学院学报》2002,(2)
分析施工质量检评中存在的一些问题 ,并提出相关的解决途径。做抛砖引玉之用 ,共同在施工质量控制上把好关 ,减少不合格建筑工程流入社会。 相似文献
44.
"签字声明"恐怕是近年来美国总统广泛使用甚至滥用、但又鲜为人知的重要单边政策工具之一.本文从美国国会和总统之间权力关系的角度,对美国总统签字声明的基本含义及作用给予必要的理解,大体考察了美国总统乔治·W·布什在对外政策领域对签字声明的使用,以及这一政策工具在美国国内所引起的激烈争议.本文最后揭示签字声明背后所反映的当代美国总统和行政部门权力膨胀的实质. 相似文献
45.
46.
欧来荣 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(2):123-126
"硬笔线描课程"是在"硬笔画"基础上进行的拓展探索,在本质上有别于"硬笔画课程"。它并非在工具上为了方便而把"中国传统线描"的绘画工具——"毛笔"替换成"硬笔"那么机械,也并非在方法上要求学生使用"硬笔"来对经典的"中国传统线描"进行阐释那么肤浅。课程所牵涉到的是中西方在文化和美学层面上对单线、线的组合方式、以及通过用线反映出来的对物象观察方法与表现方法的差异,其训练对于学生来说,不仅是绘画语言的丰富,更是借此透过中西美术比较而进行的中国传统文化与美学思想的再教育。 相似文献
47.
为了深入研究女性大学生群体在参与体育锻炼行为中的具体动机及自我效能在锻炼行为中所发挥的影响作用,运用结构方程模型理论,构建了女大学生锻炼动机及自我效能的测量体系,以期为深入研究大众群体健身活动过程中的锻炼动机及自我效能提供有益参考。 相似文献
48.
Miguel Á. Conde Francisco J. García-Peñalvo María J. Rodríguez-Conde Marc Alier María J. Casany Jordi Piguillem 《Interactive Learning Environments》2014,22(2):188-204
The tools used in learning processes are in a continuous state of flux. One of the most significant changes is the application of Information and Communications technologies (ICTs) to educational contexts. This provides new possible ways to carry out learning activities, new learning services, the possibility to use new kinds of contents and activities, etc. However, ICTs have not provided as many advantages as they were supposed to, so changes are necessary. In this context, a new set of tools, Web 2.0, offers a new way to understand the Web, in which the user is the centre. Further, users can cooperate in order to define contents. This concept is also applied in technology-mediated learning but there are important problems when one tries to integrate such tools and concepts with existing systems. This paper explores the integration of these tools in traditional learning environments, the various possibilities and their advantages and drawbacks. After that, an interoperability scenario is described and two experiences are presented to show how 2.0 tools can be integrated in learning activities, and its effect in educational process. 相似文献
49.
随着社会主义市场经济体制的不断完善和利率市场化改革的稳步推进,金融宏观调控从偏重运用数量型工具向更多运用价格型工具转变。借助货币政策规则理论和计量经济方法,对现阶段我国货币政策框架由数量型调控向价格型调控转变的可行性及路径做一系统分析。得出:价格型货币政策工具的调控绩效总体上要优于数量性货币政策工具;实现数量型调控向价格型调控转变,应进一步增强货币政策独立性和透明度,加快金融市场发展,推进利率市场化及人民币汇率生成机制改革。 相似文献
50.