物联网基础的食品安全数据挖掘支撑平台的设计

物联网基础的食品安全信息网络存在数据量巨大、数据源异构的突出特点.通过建立和运行模拟系统,在数据源的基础上,提出建立具有共享概念统一规范的本体库、结合云计算技术作为数据挖掘的支撑平台,对提高食品信息的数据挖掘效率,解决食品安全信息的泛在查询和在预警、突发事件处理等方面提供决策支持.     

高校“助困育人”体系的建立完善

“助困育人”是高校日常工作中重要的组成部分,其对贫困生的学习、生活均产生重要的影响,是贫困生接受高等教育及自我成长的重要保障。本文从高校“助困育人”工作中存在的问题入手,对高校“助困育人”体系的建立及完善进行分析与探讨。     

Perpetrators and context of child sexual abuse in Kenya

Child sexual abuse (CSA) interventions draw from a better understanding of the context of CSA. A survey on violence before age 18 was conducted among respondents aged 13–17 and 18–24 years. Among females (13–17), the key perpetrators of unwanted sexual touching (UST) were friends/classmates (27.0%) and among males, intimate partners (IP) (35.9%). The first incident of UST among females occurred while traveling on foot (33.0%) and among males, in the respondent's home (29.1%). Among females (13–17), the key perpetrators of unwanted attempted sex (UAS) were relatives (28.9%) and among males, friends/classmates (31.0%). Among females, UAS occurred mainly while traveling on foot (42.2%) and among males, in school (40.8%). Among females and males (18–24 years), the main perpetrators of UST were IP (32.1% and 43.9%) and the first incident occurred mainly in school (24.9% and 26.0%), respectively. The main perpetrators of UAS among females and males (18–24 years) were IP (33.3% and 40.6%, respectively). Among females, UAS occurred while traveling on foot (32.7%), and among males, in the respondent's home (38.8%); UAS occurred mostly in the evening (females 60.7%; males 41.4%) or afternoon (females 27.8%; males 37.9%). Among females (18–24 years), the main perpetrators of pressured/forced sex were IP and the first incidents occurred in the perpetrator's home. Prevention interventions need to consider perpetrators and context of CSA to increase their effectiveness. In Kenya, effective CSA prevention interventions that target intimate relationships among young people, the home and school settings are needed.     

计算机技术在高校党组织发展工作中作用初探

在运用党员信息管理系统和Excel的实践中,探讨了高校党组织将计算机技术应用于组织发展工作领域,为有针对性地开展党建和思想教育工作提供了可靠的依据。     

高校图书馆学习支持服务活动体系及其模型建构

[目的/意义] 总结高校图书馆学习支持服务活动体系并建构模型,以更好地理解高校图书馆学习支持服务的整体结构和运行机理。[方法/过程] 基于实际调研和主要职能总结出高校图书馆学习支持服务的基本形式和支撑条件。以活动为基本单位,分析学习支持服务活动的运行机理,进而尝试建构高校图书馆学习支持服务活动模型。[结果/结论] 资源服务形式和素质培育形式是高校图书馆学习支持服务的基本形式,空间、技术、人员是学习支持服务的3个支撑条件,应与基本形式相结合。两种基本形式与3个支撑条件的各种组合构成了高校图书馆学习支持服务的活动体系,需要基于活动的设计和组织进行深度融合。建构了一个高校图书馆学习支持服务活动的双螺旋模型,在机理上呈现出主体性的活动推动、非线性的逻辑递进、协同化的支持服务、共生式的融合发展等特征。     

构建优秀运动员文化教育保障体系的研究

针对日益严峻的运动员文化教育问题,提出构建运动员文化教育支撑保障体系,以运动员教育注册制度为核心,涵盖师资队伍、办学条件、教材建设、教学督导和法律法规建设等方面,将运动员纳入特殊的、开放性的教育管理系统中,为运动员提供更便利、更优质的学习条件。     

现代排球后排防守技术的演变与实践

力量排球再次成为进攻的主宰,势大力沉的扣球使防守,特别是后排防守捉襟见肘,异常被动,攻守出现失衡。这是由于进攻的长足进步和防守理念的陈旧和技术上的滞后所造成的。只有树立以动制动的防守理念,采用前进式的后排防守技术方法,才能使防守富有积极主动性,才能使防守技术简约化、实用化,以适应进攻发展的变化。     

"地下工程测量"实习基地建设的探索与实践

"地下工程测量"是河南理工大学测绘工程专业一门重要的专业课。针对新形势下该课程实习所出现的问题,从课程的教学、实习特点出发,依据人防工程平战结合战略,充分利用人防工程,建成了具有别具特色的"地下工程测量"实习基地。加强了实践性教学环节,提高了教学质量,带动了教师们的教学科研水平,拓展了人防工程平战结合的新思路,收到了良好的效果。     

反恐情报信息决策性证据智能检索机制研究

[研究目的]反恐情报信息决策性证据的获取工作对反恐斗争的成败有着决定性的作用,故在此针对反恐情报信息决策性证据的智能检索机制展开研究。[研究方法]分析反恐情报信息的特征及反恐情报信息决策性证据在反恐决策中的作用,研究当前常用的反恐情报信息决策性证据检索方式与不足,针对已有检索方式的缺陷,为满足智能检索机制所需,提出并构建基于本体的反恐情报信息决策性证据智能检索机制,构建包含本体管理模块、用户问题处理模块、资源管理模块及智能检索主体模块等智能检索机制,并通过构建该智能检索机制实证模型,对该智能检索机制展开实证分析。[研究结论]结果表明,该智能检索机制的可靠性、安全性、可存取性、交互性及隐私性每提高1%,将会对反恐情报信息决策性证据获取成功率提高0.7701%~2.7990%,可为反恐情报信息分析与处理部门获取实时决策性证据奠定基础。     

社会建设党史溯源与启示

中国共产党在成立之初就开始认真思索“建设什么样的社会,通过什么样的途径”这一重大课题,并提出具体的社会建设构想,包括：政治上始终代表、维护和争取工人阶级及劳动人民的政治权利;反对不公正、不合理的剥削制度,维护劳动人民的经济利益;用共产主义思想教育人民,努力提高人民文化水平;关注社会问题的解决和民生的改善,倡导良好的社会风尚等。这些构想无疑为党以后执政并领导人民进行社会建设具有重要的导向意义和启示。