石陂方言语音与中古音系的对应关系

本文根据中国社会科学院语言研究所方言研究室资料室《汉语方言词语调查条目表》归纳整理出了石陂方言与中古音系的对应关系表。方言与中古音的对应条例是确定方言词语用字的基本依据,也是比较词源异同的基础工作。     

Phonological and Surface Subtypes among University Students with Dyslexia

The prevalence of phonological and surface dyslexia subtypes among Swedish university students with dyslexia (n = 40) was examined using both the regression method, developed by Castles and Coltheart, and latent profile analysis. When an academic‐level control group was used as a reference group in a regression, eight students with phonological dyslexia and 15 students with surface dyslexia were identified. In contrast, 17 students with phonological dyslexia and two students with surface dyslexia were identified when the subtypes were defined by reference to a reading‐level control group, indicating a deviant profile among the students with phonological dyslexia and delayed development among those with surface dyslexia. The latent profile analysis was based on five phonological and four orthographic tasks. Seven profiles were obtained, of which none exhibited deficits in orthographic but not in phonological skills or vice versa. Thus, the analysis further supported the phonological deficit hypothesis of dyslexia.     

非英语专业大学生语音语调现状调查与分析

运用问卷调查和实验教学相结合的研究方法,分析了非英语专业大学生在音段音位和超音段音位存在的问题及原因,认为在非英语专业大学生英语教学中应该较系统地进行语音训练,并进一步提出了语音教学的建议。     

本体视界中的现代解释学——伽达默尔的解释学美学

把语言视作可理解的存在,把历史性当作理解的原则,伽达默尔的解释学是一种本体论意义上的解释学;他的解释学是一种揭示真理(存在或意义)的方法,因而也是精神科学的基本方法。     

高本汉所记兰州声韵系统检讨

本文归纳了90年前高本汉所记兰州方言例字读音的声韵系统,指出了与今兰州方音的共同特征和明显差异,分析了造成这些差异的主客观原因。     

古音研究中的“以义正音”

"以义正音"是乾嘉时代学术领袖戴震提出的重要主张。其主要内涵是,根据字词的意义和规律性的意义关系,可以确定它们的古音地位,以及古音之间的关系,进而发现古音演变的轨迹。清代小学的最重要理论和方法,在于音义互求。以义正音与因声求义二者,是音义互求中不可分割的两个方面。清代以后,因声求义的理论和方法得到很好的总结和继承,而以义正音,因为要以对词义和意义关系的认识为起点去推证古音,有更大的难度,所以还没有得到总结。清代小学形音义互求的学术大背景以及戴震本人的古音学旨趣和治学特点等,是以义正音提出的学术条件。以义正音的语言学基本原理是音义结合具有内在关系,这种方法具有严密的论证逻辑。戴震和他的大弟子、著名学者段玉裁的音义互求的实践,包含着以义正音的理论和方法,他们的古音学结论,从以义正音的角度可以得到更好的理解。以义正音的理论的方法,对现代古音研究也有重要的作用。     

广西北海话语音系统的动态演变——基于中古音对比

北海话有声母24个（包括零声母和自成音节的声母）,韵母43个（自成音节的[m][n]未计算在内）,调类7种。通过对比分析,发现声母大致呈现浊音清化演变趋势,而韵母则有整合、简化的演变主线。     

广西北海话语音系统调查

通过语音调查,发现北海话有声母24个（包括零声母和自成音节的声母）,韵母43个（自成音节的[m][η]未计算在内）,调类7种。主要特点是声调保留了古人声调;声母存在较特殊的舌面前鼻音[n]和舌尖前边擦音[],与中古音声母比较,大致呈现浊音清化演变趋势;具有粤方言的特色韵母——塞尾韵,分别以辅音[t][p][k]结尾,但缺少撮VI呼韵母。     

语音意识研究对大学英语教学的启示

从语音意识的概念入手,明晰了语音意识的内涵。通过回顾国内外相关研究,表明语音意识和英语阅读能力间存在显著正相关关系,文章阐释了语音意识作用于阅读的原因。研究表明,重视语音意识,采取科学的方法对语音意识进行训练是提高大学英语阅读能力的新的有效途径。本文提出了具体的提高语音意识的教学方法。     

关于英汉声韵对比研究

英语在声韵上与汉语有很大的差异，研究英汉语言的声韵对于研究英汉诗歌以及其它体字翻译有着极其重要的作用。本将从声韵的角度对英汉声韵的差异进行讨论，旨在对翻译工作或汉英语言的研究提供理论上的参考。