武术教学创新与传统教学效果的实验比较研究

采用实验法和调查分析等方法,通过对陕西理工学院体育教育专业武术普修课程改革前与后各3轮次以上的教学实验情况进行比较研究.旨在为当前学术界关注的、关于学校武术教育应该由谁教、教什么、如何教等相关问题提出新的见解.     

新疆体育教育专业维吾尔族大学生体育学习动机的调查研究

新疆体育教育专业维吾尔族大学生的学习目的呈现出明确与多样性的特点;以任务目标定向为主,年级间差异具有显著性;师生关系影响着学生的学习兴趣,倾向独立完成学习任务;具有强烈的求知欲,但随年级增长有下降趋势。     

Curriculum on the move: the role of English in a Year 7 Cultural Studies programme

This paper describes a curriculum experiment to integrate the English and humanities teaching to a year 7 (age 11) cohort through a pedagogy based on Dorothy Heathcote's work on drama in education. An integrated Cultural Studies programme was devised in order to help students engage with meaningful issues in what Heathcote (1980) terms ‘real and felt’ contexts. As part of the national Creative Partnerships programme, Debbie Kidd, a drama specialist from an Arts organisation, worked with teachers to develop curriculum and pedagogy. The paper describes the project from the perspective of the two outsiders closely involved with the work. Debbie Kidd sets the context and discusses some of the outcomes to date. In an Afterword, Elaine Millard discusses some of the barriers to curriculum integration and argues for greater flexibility in English teaching and it s modes of assessment to make room for more creative engagements.     

论高校学生冰雪体育课程学习动机的激发

学习动机是推动学生进行学习的一种内在动力,是评估大学冰雪体育课堂教学效果的重要尺度之一。采取理论研究的方法阐述了学习动机的作用及其特征,深入分析了大学冰雪体育课堂教学学生学习动机的影响因素,提出了大学冰雪体育课堂教学学生学习动机的激励模式。     

汉语语法的柔性系统

汉语语法的柔性系统是诸多柔性句法现象的系连和整合。就表述方式来看,可分为语言表述的循序性、语法功能的多元性、语法性质的混沌性、语义表现的兼容性、对称语义的类同性等各种类型。从复合动因来看,有因观察角度的差别而形成的主观动因,也有因不同的制约因素而导致的客观动因。     

中学美术教育与创造力的培养

创造力作为一个人的重要素质已为人们所共识,而中学美术教育是培养学生创造力的一种独特渠道。创造力的产生是由领域技能、创造技能、创造动机以及创造人格四个成分相互作用的结果。在中学美术教学中,要将领域技能的学习置于创造性的学习背景中去;教师要根据学生的认知风格和工作方式引导学生利用各种思维方法提高自己的创造技能;创造动机属于非智力因素,教师要善于组织恰如其分的诱因,激起学生的创作欲望;中学美术教育还要注重创造人格的培养,从而使学生有效地进行美术创造。     

语用环境中"语用词义"的形成理据分析

词的语用意义并非是漫无边际的拓展与延伸,它的变异性是有规律可循的,也是有理论根据的。其规律和理论根据主要表现为:词义系统自我控制的调适作用、语境解释功能的制约作用、心理机制深层诱导的转换作用、话语理解交际相关的推理作用。如此,才能形成一定语用环境中词语的语用含义,也使词汇的理解真正得以提升。     

中小企业领导激励应注意的几个问题

激励是人力资源管理中的一个重要环节。在组织建设与管理实践中,领导者对激励方法的错误认识和使用,直接造成激励效果不佳,激励效率低下的问题。因此,领导者尽快地走出激励的误区,对其提高领导水平有着重要的现实意义。     

刚玉类砂轮对轴承钢工件磨削表面质量的影响

针对生产中存在的轴承钢工件淬火处理后磨削表面质量不易保证这一实际问题,分别使用刚玉系列的几种砂轮磨削淬火轴承钢工件,测量出了工件表层的显微硬度、表面粗糙度和波纹度,并且以此来评定了各种刚玉砂轮磨出的工件表面质量的状况。同时,在每种砂轮的磨削过程中,还测量了磨削力、砂轮表面形貌和磨损的变化情况,分析了各种刚玉砂轮影响轴承钢工件磨削表面质量的机理。     

可降解纤维沙障控制风蚀沙埋的作用规律

通过对吉兰泰盐湖周边流动沙丘铺设的1 m×1 m、2 m×2 m、3 m×3 m不同规格可降解纤维沙障设置前后沙丘不同部位输沙量、不同高度风速及不同种规格沙障凹曲面深度进行测定,比较分析了风速比、粗糙度、近地表风沙流结构、凹曲面深度与障埂长比值(Z/L)等指标。研究结果表明:在设置可降解纤维沙障后,增加了地表粗糙度,降低了近地表风速;改变了沙丘不同部位近地表风沙流结构,其中沙丘迎风坡下部0~4 cm层的相对含沙量明显大于沙丘中部和上部,特别是0~2 cm层更为显著;与裸沙丘相比,相对输沙量0~4 cm层减少,4~30 cm层增加。通过各规格粗糙度及Z/L值比较表明1 m×1 m规格对粗糙度增大最明显,凹曲面形成最稳定,对风蚀沙埋控制最明显。