全文获取类型
收费全文 | 6479篇 |
免费 | 142篇 |
国内免费 | 432篇 |
专业分类
教育 | 4817篇 |
科学研究 | 1202篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 409篇 |
综合类 | 487篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 131篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 43篇 |
2021年 | 107篇 |
2020年 | 123篇 |
2019年 | 112篇 |
2018年 | 70篇 |
2017年 | 62篇 |
2016年 | 95篇 |
2015年 | 178篇 |
2014年 | 483篇 |
2013年 | 427篇 |
2012年 | 514篇 |
2011年 | 527篇 |
2010年 | 422篇 |
2009年 | 364篇 |
2008年 | 383篇 |
2007年 | 527篇 |
2006年 | 506篇 |
2005年 | 412篇 |
2004年 | 352篇 |
2003年 | 336篇 |
2002年 | 276篇 |
2001年 | 229篇 |
2000年 | 166篇 |
1999年 | 83篇 |
1998年 | 34篇 |
1997年 | 42篇 |
1996年 | 36篇 |
1995年 | 28篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有7053条查询结果,搜索用时 93 毫秒
151.
作为文化现象的“朱湘之死”给后人留下了许多阐释的诗性空间。诗人留存的4本诗集中.有许多诗歌描写了流水意象,这一意象倾注了诗人对生命的歌赞、沉思和追问。对朱湘诗作中的流水意象进行分析,既是我们把握其诗学理论和诗歌创作的重要依据.又是我们领悟其生命哲学的重要突破口。 相似文献
152.
高中英语写作技能的培养若只重写作结果或过程,或两者兼顾,都很难收到比较理想的效果.以篇章语言学的主述位、主位推进与扩展、句际与段际关系类型、衔接与连贯等理论为基础建立起来的"解读--讨论--模仿--构建"综合教学模式,注重感知、认识、学习、模仿和掌握篇章结构的宏观和微观层面的知识体系,如信息结构、主题思想、主位的推进与扩展、细节的逻辑安排、句际间的衔接、意思的连贯、结构的层次安排等,在此基础上再建构语篇、培养写作技能,效果可能会要好一些. 相似文献
153.
高校理论课“互动式”教学模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
吴云勇 《黄冈职业技术学院学报》2007,9(4):38-40
我国的高等教育显然需要从"以学生为中心"的新的视角切入新的模式,进行深入的改革,以便培养更多创新型的人才。这种变革的重点就是变"教师主体论"的单向平面式教学模式为"以学生为主"的多向的、开放的立体式教学模式。 相似文献
154.
更新观念,完善机构,构建节水型社会 总被引:1,自引:0,他引:1
针对我国目前水资源的现状,指出为实现水资源可持续利用,应更新观念,改善机制,构建节水型社会. 相似文献
155.
156.
"独裁与民主"之争为20世纪30年代发生于思想领域的一次主要论争。有关蒋廷黻提出"新式独裁"论之缘由为时人乃至后人试图解读之迷思。历史地看,蒋廷黻新式独裁论的出台并非是曲意逢迎当道,亦非对中国民主试验所产生的幻灭感或缺乏真诚的自由主义民主政治信仰使然,而实在于其对国家统一与现代化的诉求、深厚独特的美国知识背景以及由此决定的思维模式诸因素所致。 相似文献
157.
陈明富 《四川师范学院学报》2011,(1):75-82
形比句是比较句的一个类别,指谓语是形容词及形容词性成分的比较句。从调查的语料来看,东汉至宋时,差比类形比句句式的肯定形式主要有八种类型:XA焉、XA於Y、XA于Y、XA乎Y、XA如Y、XA似Y、X比YA、X比似YA。否定形式主要有七种类型:X无以A于Y、X未必A于Y、X非A乎Y、X不比YA、X不如YA、X不似YA。否定形式的用量要远远小于肯定形式。肯定形式中,“X比YA”型句式最终成为汉语差比类形比句的主要表达形式。 相似文献
158.
面对以探究为主要方式的科学教学,科学教师要加快自身的专业发展,使自己的教学技能、教学观念等能符合教育发展的时代要求。从科学史所蕴含的教育价值来看,在科学教师专业发展的众多途径中,科学教师研习科学史是一种可行和必不可少的选择。通过研习科学史,科学教师可实现主体性的内发式专业发展。 相似文献
159.
给出了一种组成分布式水情计算机控制系统的网络结构,介绍了现场测控单元的结构、功能设置以及通信实现,软件设计方法。系统经试用,运行效果良好。 相似文献
160.
周东 《实验室研究与探索》2011,(8):408-410,422
介绍了BOT的涵义,同时通过分析高校学生公寓热水供应系统建设项目引入BOT模式可行性的基础上,探讨了它的运行模式及应注意的问题。说明了将BOT融资模式引入高校基建领域,是解决高校后勤设备投入经费紧缺的有效途径之一,发展前景广阔。 相似文献