全文获取类型
收费全文 | 530篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 429篇 |
科学研究 | 24篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 36篇 |
综合类 | 41篇 |
信息传播 | 13篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 5篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 22篇 |
2013年 | 30篇 |
2012年 | 26篇 |
2011年 | 42篇 |
2010年 | 23篇 |
2009年 | 30篇 |
2008年 | 36篇 |
2007年 | 61篇 |
2006年 | 44篇 |
2005年 | 46篇 |
2004年 | 40篇 |
2003年 | 34篇 |
2002年 | 24篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
排序方式: 共有544条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
JO WHITEHEAD 《Pastoral Care in Education》2007,25(4):35-41
In this article, the author reports on a practical strategy originally developed for use with pupils with Autism Spectrum Condition (ASC). Based on a small-scale research project, the article focuses on the use of Social Stories to promote pro-social behaviour with a group of non-ASC pupils. The topic was chosen for systematic enquiry by the author, herself the parent of a child with autism, following requests from colleagues to develop the strategy for use with other pupils with behavioural difficulties. The tensions arising from the extension of use of the strategy, devised for a particular group with specific needs, are highlighted, in particular recognising the need to maintain the integrity of the original work. The report concludes that Social Stories involve a complex strategy that relies upon sound relationships between teacher and pupil and suggests that, instead of determining success by behavioural outcome, Social Stories might be judged in terms of self-esteem and perceptions of self of the pupil during the key process leading to the writing of the story. The strategy may be effective in helping all parties to recognise challenging situations, particularly with pupils who have difficulties in taking the perspective of others. The author also makes practical suggestions for consideration by teachers who are concerned with the pastoral care and well-being of pupils.
The words 'Social Story' and uncapitalised variants are the trademarks originated and owned by Carol Gray. References to 'stories' hereafter indicate 'Social Stories™ ' as the full citation . 相似文献
The words 'Social Story' and uncapitalised variants are the trademarks originated and owned by Carol Gray. References to 'stories' hereafter indicate 'Social Stories
112.
由于城市入学难、学籍管理政策以及产业转移等背景因素影响,随迁农民工子女由城返乡就学现象将持续、长期存在。根据对中部三省的抽样调查,返乡就学农民工子女将面临不同程度的学业适应问题,尤其是对课程和教法的不适应。但返乡就学也具有积极的一面,它赋予不少农民工子女一种亲切感,并不再被标签化,从而增强主体意识和学习积极性。为此,一方面要促进义务教育的区域均衡发展,加强课程衔接,开展差别化辅导;另一方面,注重因势利导,发挥他们社会心理特征中的积极作用。 相似文献
113.
高科技光电仪器的不断发展要求仪器的光谱使用范围越来越宽,从而对光学元件的薄膜特性和精度提出了更高的要求,红外超宽带减反膜就是为适应这些需求而开发的一种膜系。宽光谱监控法是镀制高精度红外超宽带减反膜的最合适、最有效的方法之一,本文根据薄膜光学的基本方法,通过膜系设计、实际的制作过程和制作结果,充分证实了这一点。 相似文献
114.
王颖 《中国教育技术装备》2010,(3):83-84
通过对近年来教育技术学科核心期刊的检索,发现与“网络”相关的一些关键词的分布特点,从而引发对现阶段网络教育的几点思考,指出目前“网络教育”仍不成熟,倡导在努力完善自身素质的基础上,不断努力提高我国网络教育的质量。 相似文献
115.
116.
李向阳 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(3):45-47
正确处理国家、集体、劳动者个人三者间物质利益关系,是毛泽东思想经济理论的重要内容,对正在进行的中国特色社会主义建设,促进经济社会全面和谐发展目标的实现,具有深远的现实意义。 相似文献
117.
先秦货殖思想家中,对货殖“取予”思想有独到见解的,首推白圭,其“取予以时”思想最具代表性。老子的“欲取固与”思想,孔子的“惠而不费”思想,管子的“形予实取”思想,也体现了“先予后取,以予为取”的精髓。先秦贷殖家白圭及老子、孔子、管子的“取予”思想,独具中国特色,具有重大的理论价值和现实意义。 相似文献
118.
谭蔚沁 《昆明师范高等专科学校学报》2010,(5):130-133
目前我国对大学生创业的法律保障并不完善。应遵循政府适度干预和经济平等原则,通过确立独资企业的独立实体地位,解决合伙企业法有关税收问题,完善《公司法》、《中小企业促进法》以及大学生创业企业融资法律制度,大力推动《大学生创业促进法》的出台等方面,积极健全大学生创业的法律保障机制,使政府的创业政策上升到法律的高度,让大学生创业成为推动我国经济持续发展的强大动力。 相似文献
119.
高等职业院校酒店管理专业教师企业挂职锻炼模式的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
杨卉 《柳州职业技术学院学报》2010,10(2):74-77
以建设酒店管理专业、培养酒店管理专业教师为目的,提出了高等职业院校酒店管理专业教师到企业挂职锻炼的模式,将专业教师挂职锻炼的过程以生命周期理论为基础分为"起步"、"成长"、"成熟"等三个阶段,每个阶段分为若干期,到企业的不同层次以不同的方式进行挂职锻炼。 相似文献
120.
话轮转换是英语会话最显著的特征之一.本文在话轮及话轮转换理论的基础上,浅析了高职高专英语教学中话轮转换中的问题,并提出了话轮转换策略. 相似文献