装备制造类高职人才培养“1221模式”的探索与实践

在制造类高职人才培养模式的探索与实践中,针对装备制造业具有产业链长、技术密集、工艺复杂、协作配套紧密等特点,四川工程职业技术学院坚持"体制创新、开放办学"的思路,紧扣国际上相对领先的重装制造业发展需要,结合中国国情、企业利益和学校实际,与中国二重、东方汽轮机等企业联合,以数控、焊接、电气自动化等专业为载体开展研究,逐步形成了制造类高职人才培养模式.即"12221模式"。本文阐述了对该模式的探索与实践,并对该模式产生的效果进行了总结。     

基于3S技术的双桥水库工程区植被景观解译与格局分析

运用“3S”技术对双桥水库工程区SPOT-5高分辨率遥感影像进行植被景观解译,建立了双桥水库工程区植被景观数据库,为生态环境现状评价提供基础资料,并计算了各项格局指数,分析其格局特征。分析结果表明：双桥水库工程区植被景观破碎化程度较高;农田植被景观为双桥水库工程区的主导植被景观类型,易与外界相互影响;水体结构最稳定,不易受人为干扰。     

运动员感恩的价值及其培养策略分析

运动员感恩教育是指运动队的管理者或者教练员根据运动员的个性特点,在训练和比赛的过程中运用一定的方法和手段,创造一定的感恩氛围,激发和引导运动员对知恩、感恩、报恩、施恩的价值认同,并付诸实践的道德教育过程。运动员感恩的价值主要体现在增加运动员的心理应对资源;促进运动员行为的积极变化;建立和维持运动员的人际关系网络。对运动员进行感恩教育的培养策略可以从以下3个方面进行:营造良好的感恩教育环境;创新感恩教育的方式、方法;提升感恩认知和行为。     

浅析自信心在体操竞赛中的作用及培养途径与方法

分析了自信心的心理学意义和其在体操竞赛中受到的影响因素,提出了培养体操运动员自信心的途径和方法.     

英美形体诗例析

形体诗是对语言常规的偏离,主要表现在文字书写排列上.探究其在视觉方面产生的特殊效果,从而让读者更加透彻地领悟诗作的内涵.     

新世纪高职外语教学的模式

应用型的外语人才是高职外语教育的培养目标。针对这一目标,本从课程设置、教学方式、师资建设几个方面,阐述了独特的高职外语教学的模式。     

论李贽的人才观

李贽是我国古代一位杰出的思想家,他的思想对后世产生过重要影响.李贽对人才的标准、识人、用人等几个方面都有论述,他将总足办事作为衡量人才的主要标准.他不拘一格选用人才的思想有其合理性,对今天识人、用人仍不失参考价值.     

模拟电子技术实验存在的问题及重组措施

对模拟电子技术实验存在的问题进行分析，提出了重组实验教学的措施。     

论现代教育技术与体育教学模式改革

利用现代教育技术,打破传统体育教学模式限制;联合多所院校,建立体育教学网络媒体库,共建网络教学平台,共享资源,最大程度发挥优势资源;实施以教师为主导,以学生为主体的自主学习模式,调动学生的学习积极性,提高教学质量,推动体育教学模式的改革。     

数字化时代我国高校综合性美术人才培养的几点思考

数字时代的到来，当代艺术正经历着一场从传统物质媒介到数字媒介的转变，这种转变将对现存的传统艺术教育产生巨大的冲击。笔认为，在数字化时代，我国的高等美术教育要从创新教育与通才教育，素质教育与专业教育等方面着手培养高素质的综合性美术人才。