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101.
计算机基础教学的几点探索 总被引:4,自引:0,他引:4
滕文惠 《西安欧亚学院学报》2006,4(2):52-54
要搞好计算机基础教学,首先要了解教学对象,其次要将理论和实际紧密相连,更重要的是要使用有效的教学方法,最后介绍了5种教学方法:实例教学、互动教学、启发教学、任务教学和归纳总结教学,以供各位老师分享和讨论。 相似文献
102.
金国斌 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(2)
准备活动直接影响田径运动员是否能发挥出实力的关键问题,对比赛中训练水平的发挥和比赛能力的表现有着直接关系,它将对比赛成绩产生很大的影响。有效的准备活动是使运动员在比赛中取得理想运动成绩的主要因素,同时也减少运动员因准备活动失误而导致比赛失败。 相似文献
103.
成人教育在构建和谐社会中的主要任务 总被引:1,自引:0,他引:1
李汉杰 《济宁师范专科学校学报》2006,27(6):77-78
构建社会主义和谐社会,成人教育发挥着重要的作用。本文论述了我国国民经济和社会发展即将步入第十一个五年规划期,成人教育在建设学习型社会、推进产业结构优化、建设社会主义新农村、促进就业优化等方面面临的主要工作和任务。 相似文献
104.
陈慧平 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(2):13-14
教育以培养人参与社会、服务社会为宗旨,培养和发展每个学生的主体意识,应发挥学校的主渠道作用,开展社会实践活动,与家庭合作,共同培养学生的自理自主能力,增强他们的主人翁责任感、义务感和公民意识,使他们树立正确的人生观,为今后投身于社会奠定良好的基础。 相似文献
105.
106.
任务情境及其对用户查寻行为的影响研究基本涉及任务类型、维度、转换和影响研究,文章对相关内容进行归纳和分析,并构建任务情境对信息查寻行为的影响关系模型,对其实践意义和未来研究趋向进行了阐述。 相似文献
107.
本文采用"中文网络成瘾量表"(CIAS)对高校体育专业学生的网络成瘾现状进行调查研究,研究结果显示,体育专业学生的网络成瘾存在显著的性别、年级差异,家庭教养方式、父亲的职业、父母的不良嗜好对体育专业学生的网络成瘾存在显著性的影响。研究表明,网络成瘾与学生的网龄、上网时间、网络使用的频率成显著性相关,但与学生上网的目的、上网的地点无显著性相关。 相似文献
108.
黄燕 《成都航空职业技术学院学报》2010,26(3):24-28
高职专业技术课程既不是本科课程的简单压缩,也不是实际工作的简单复制。通过"任务书"的"行动导向"来驱动教学,用"工作单"再现生产过程并引导教学,既适应了行业生产要求,也符合了教学组织需要,彻底摆脱了"学科导向"课程模式及其"结果导向"教学方法的束缚,从而真正体现出了高职专业技术课程的职业性、实践性和开放性。 相似文献
109.
《商务英语视听说》课程标准的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
以任务型教学和学习领域课程为理论指导,职业教育背景下《商务英语视听说》课程标准的构建思路是,在学习领域课程中实施任务型教学,在基于工作过程的学习情境中培养职业能力,文章展示了学习领域课程标准的开发个案。 相似文献
110.