注重培养高校体育教师信息能力的探讨

信息能力是信息时代体育教师必须具备的基本素养.随着教育信息化的进程和高校体育教育改革不断深入的形势,高校体育教师在提高自身综合素质的同时应特别注重信息能力的提高.探讨了高校体育教师信息能力概念、培养意义及培养方法.     

信息化与新时期社区体育文化建设

作为信息社会一个极有象征意味的化符号，当前正在网络中掀起的体育化热潮，带着强烈的时尚元素与现代气息，在城市社区中聚拢了大量的人气与受众，积极地影响着新时期社区体育化的建设。     

析入职后体育教师的可持续发展

本文从理论的角度概括了体育教师的事业发展阶段,阐述了入职后体育教师可持续发展的意义及其影响因素,并详细说明了入职后体育教师可持续发展的必备能力,力图对入职后体育教师的自我发展和学校管理者对体育教师的职后管理上作一些建设性的参考意见。     

浅谈新课程中教师行为的变化

基础教育课程改革的实施,迫切要求教师的传统角色要发生根本性的变化,教师要由传统的管理者、主导者、传授者、教书匠、实施者、控制者变为现在的组织者、引导者、促进者、研究者、开发者和创造者。     

试论档案管理的法制化与现代化

档案管理的法制化与现代化是档案管理的两个关键性问题。以执行《档案法》为基础 ,以档案管理现代化为目标是档案管理的有效机制。     

浅论读者现代化

读是图书馆赖以生存和发展的基础。读现代化的研究是图书馆实现现代化的客观前提，本对读现代化研究的重要意义。内涵及图书馆员的“催化”作用进行探讨，以利于图书馆事业的发展。     

困惑与诀择--中国传统体育文化现代化理性思考

研究表明：“内在超越型”的民族性格特征对中国传统体育自身的发展有它消极的一面；“强者文化”赋予了现代奥林匹克运动新的内涵，同样也带来了自身强劲的发展势头。在此基础上提出：中国传统体育文化现代化因奥林匹克的介入而充满活力；中国传统体育文化要现代化但不是全盘西化，“邯郸学步”做法不可取；现代化不能使民族精神迷失在“融入”中。     

科技期刊现代化探讨

讨论了科技期刊现代化的主要内容:期刊管理工作现代化、期刊编辑工作现代化和期刊上网;计算机网络技术给期刊信息的传播、交流带来了革新;未来期刊的发展方向和重要的出版形式--数字期刊.     

中小学体育教师科研活动的制约因素及对策研究

对中小学体育教师科研活动现状和制约因素进行了分析,并提出了对策和建议：体育教师应努力提高自身修养;积极开拓创新,提高科研水平;同时应广泛收集资料,提高所选课题的质量.     

我国中学体育教材教法存在的问题及改进对策

我国对于体育教材教法的研究分为3个阶段:起步研究阶段(1982年之前)、着重于体育教学方法研究阶段(1982~1998年)、着重于体育教材教法的研究(1998年之后)。中学体育教材教法内容存在诸多问题,如与学校体育学的内容体系重复太多,与各运动项目的教材教法内容重复,与体育(与健康)课程标准的基本理念和设计思路不符。认为要重新审视中学体育教材教法的学科定位和内容体系。