Insider–outsider perspective: revisiting the conceptual framework of research methodology in language teacher education

The present paper discusses three types of research perspective on the insider–outsider continuum: outsider research, (insider's) outsider research, and insider research. It examines the essential features of the insider–outsider distinction with reference to categories such as researcher, students, classroom context, contribution, control of condition, quality criteria, disclosure of information, and example of research. The paper concludes that the insider–outsider perspective can serve as a means of building a strong theoretical base in language teaching research that will help language teacher practitioner–researchers to situate their work within a wide variety of research types.     

上市公司技术创新、融资与成长

由于风险较大,上市公司在面对创新项目融资时,融资选择可能与其他项目融资存在较大差别,并反映在财务杠杆上。另外,技术创新能力释放的投资机会信号也可能对杠杆与成长间的关系构成影响。以592家分行业随机抽样的中国A股上市公司为样本,以2001-2010年为考察期,以会计准则变化较大的2007年为界,分期间研究了技术创新能力对融资的影响,以及不同技术创新水平下杠杆对成长的影响。结果发现:技术创新能力越强的公司,越偏向内源融资,杠杆也越低。杠杆与成长的关系并未受到技术创新能力的影响。     

我国中小学教师课程权力问题研究

通过对我国中小学教师课程权力现状透视,对教师课程参与过程中出现的权力缺失、虚无、落空等异化现象进行了剖析。通过对教师与课程应然关系的解析,提出了要实现教师课程权力的根本转型,不仅要求教师在课程理念、课程角色、课程领导力等方面作出艰苦的调整,更需要教育决策部门对现有课程管理体制的自觉调整,以使被剥夺了的教师的课程主体地位和课程领导权力有发挥和发展的空间。     

基于GDP增长贡献率视角的商洛产业结构优化

根据商洛市经济发展现状,从三大产业对GDP增长贡献率的角度分析商洛市产业结构优化问题,选取商洛市2003—2012年相关经济数据,采用回归分析法讨论商洛市三大产业对GDP增长的贡献率。结果表明,近十年来,商洛市处于工业化快速发展阶段,GDP总量稳步增长较快。其中,第一、第三产业与GDP增长的贡献率呈负相关关系,对GDP增长的贡献率较小;第二产业呈正相关关系,对GDP增长的贡献率最大。     

四川体育产业发展与第三产业增长动态关系探究--以2002－2011年体育用品业数据为实证对象

基于四川省2002－2012年的体育用品业年度数据和相关经济数据为样本,利用基于VAR模型的单位根检验、Johansen协整检验、格兰杰因果检验以及脉冲响应函数分析等计量方法,针对四川省体育用品业发展对第三产业增长的影响进行了实证分析。结果表明：从长期来看,通过协整检验可以得知,四川省体育用品业与第三产业增长之间存在长期的均衡关系;从短期来看,体育用品与第三产业间存在着相互促进的效应;当滞后期为1时,格兰杰检验拒绝了“体育用品业产值不是第三产业增长的原因”的原假设,说明四川省体育用品业产值与第三产业增长间存在单向的因果关系。     

将运城市打造成旅游增长极的可行性分析

目前,山西旅游业却呈现出一种怪象:南冷北热。在晋中晋北一带已经形成了一个完整的旅游链条和路线:那就是以太原为中心,300km范围内的旅游业的快速发展。太原无形之中就成为一个山西北中部旅游业的一个增长极,带动晋中、忻州、大同等沿线旅游业的发展。而晋南地区,尤其是临汾运城市一带,由于远离省会太原,旅游客源较为局限,旅游业发展也比较缓慢,没有最大化利用好其优势旅游资源,导致一些旅游资源的浪费。鉴于此,对运城市发展为晋南地区的增长极做出一些可行性研究。     

教学共同体视角下对高校教师评价工作的反思

由于对目的与功能认识的偏差,教师评价工作存在许多不足。运用教学共同体理论,深入反思教师评价的功能定位,重新梳理师生之间、督导与教师之间以及学校管理者与教师之间在教师评价中的角色关系,有助于促进教师评价走上正轨。     

安徽省经济增长与环境污染的动态作用机制研究

文章基于安徽省1990-2013年的经济增长数据以及工业“三废”的排放量等环境污染指标,建立了向量自回归(VAR)模型。利用脉冲响应分析以及方差分解技术分析方法来研究经济增长与环境污染之间动态作用机制。结果显示：安徽省经济增长主要依赖于产生工业废气和废水的企业;经济增长对环境污染的解释力较强,而环境污染对经济增长的解释力相对较弱;环境污染对经济增长的推动只能在短期起作用,这种发展模式是不可持续的,并且会形成破坏环境的恶性循环;保护环境、惩治污染与经济增长并非是零和博弈,而是可以相互促进的。     

县域内义务教育学校校长教师轮岗交流对策研究--以湖南省义务教育学校为例

推进义务教育学校校长教师轮岗交流是推进义务教育均衡发展的重要举措,国内外在这方面已进行过有益的探索,在如何确定交流对象、交流方式、交流比例等方面积累了一定经验,但仍存在基础薄弱、观念转变困难、人事和编制管理体制障碍、保障措施难以落实等困难和问题,深化改革必须坚持改革方向,推行循序渐进、激励引导、多途径推进等原则,尤其要坚持多部门联动,通过教师队伍管理体制的创新来推动改革。     

基于开放式教育背景下高职英语教师角色的探析

在开放式教学过程中,教师不单单只是学生的人生导师、知识的传授者、社会服务者和研究者,在一定制度和环境支持下还应该是校内外课堂的"导演"和"编剧",高职英语教学需要借鉴西方先进的教学方法和教学理念,在宏观和微观两个方面找准自己的角色,进一步深化英语教学改革,创新教学内容和教学方法,努力适应现代高职教育发展需要。