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991.
大力发展非国有经济,对加快陕西开发,促进陕西国有经济体制改革、 陕西人思想观念的转变、陕西产业结构的调整,抑制陕西利益的流失等都有重大作用。 相似文献
992.
张爱东 《唐山师范学院学报》2002,24(4):39-41
冷战是多种因素凑合并共同作用的结果,首先是战后世界力量重新调整的逻辑结果,其次是构建新的世界体系时美苏构想的冲突,再次是美苏利益之争,意识形态既是冷战的工具,也是冷战的重要内容,不能用单一的甚至是主观的因素解释冷战。 相似文献
993.
陈才训 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(5):12-18
《史记》歌谣谚在艺术和思想上具有多种功能,主要体现在它们为作品设置悲境,塑造人物形象,为作品语言增色;发挥美刺功能及展示汉代社会风俗几个方面。 相似文献
994.
论我国中高职衔接的模式 总被引:7,自引:0,他引:7
目前,我国中高职衔接模式仍偏重于学制衔接。本文依据我国中高职衔接的具体情况,将其划分为学制衔接模式与非学制衔接模式(内涵式衔接)加以论述,并指出内涵式衔接应成为我国中高职衔接发展的重要方向。 相似文献
995.
职业教育校本课程开发刍议 总被引:3,自引:0,他引:3
职教校本课程的开发对职业教育专业特色化,个性发展,资源优化和课程丰富等都有重要价值。在校本课程开发过程中,应从观念,资源,师资和组织入手,坚持针对性,协调性,探索性原则。 相似文献
996.
997.
职业教育必须是一种在教育层次、培养目标、办学主体、教育形式等方面提供多种选择,满足多种学习和发展需要的教育,这既是社会对职业教育的客观要求,也是职业教育的最大特点。 相似文献
998.
999.
高等教育大众化与高职高专教育质量 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国高等教育大众化过程中,如何保证与提高高职高专教育质量是一个十分紧迫的重要问题,本分析了影响高职高专教育质量的诸多因素,并提出了从根本上保证与提高高职高专教育质量的对策。 相似文献
1000.
教师成长与教师教育——对教师职业素质结构的一点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
吴晓冬 《南京晓庄学院学报》2002,18(1):109-113
教师成长与教师教育紧密相连。教师需要不断接受教育 ,这是教师职业的根本特性所决定的。教师成长的核心是职业素质的形成和发展 ,其趋势是形成职业素质结构。教师职业素质构成有其独特性 ,同时教师职业素质结构的形成与发展有其规律性。教师教育应遵循教师成长的规律 ,这样才能真正促进教师的成长。 相似文献