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11.
12.
高职商务英语专业发展及其实践教学模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
由于对实践教学及其体系构建等方面缺乏研究,我国高职院校商务英语专业在快速发展的同时,正在遭遇毕业生实践能力不强、就业途径不畅等棘手问题。构建商务英语专业"开放式"实践教学模式对培养学生的技能和能力非常有效,它通过三级实训,从单项到综合、从简单到复杂、从校内到校外,梯次进行,循序渐进,达到了学校培养与用人单位的岗位需求无缝对接的效果,从而缩短学生在校学习和工作岗位之间的距离。 相似文献
13.
通过问卷调查,指出了师范大专生历史素质的现状并就这些现状的成因进行了分析。为下一步解决这一问题提供了思考。 相似文献
14.
对我国公立学校教师法律地位的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
SHEN Su-ping 《高等教育研究》2008,29(9):54-58
公立学校教师法律地位的关键点在于教师是公务员还是劳动者。我国的相关法律规定和国外及台湾地区的立法或改革情况显示,公立学校教师不属于狭义的劳动者,而是具有专门职业特性的公职人员,其权利义务和管理应主要受到教师法的专门规范。 相似文献
15.
蒋欣 《体育科技文献通报》2014,(2):22-23,27
本文以大连海事大学和日本九州大学的学生为研究对象,从运动、饮食、休闲等方面对两国大学生的生活习惯和健康状况进行调查与分析。通过对中日两国大学生的健康状况和生活习惯的对比研究,结果显示:在健康状况方面,中日两国大学生的心理健康方面差异显著,而身体健康和社会健康方面没有差异;在生活习惯方面,饮食习惯和休闲习惯有差异,而运动习惯没有差异。 相似文献
16.
当前,学者们在研究高等教育获得的影响因素时,对家庭社会经济地位、同胞数量等先赋性因素的关注较多,而对自我教育期望等自致性因素的关注较少。基于2010—2016年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,通过Logistic回归分析和结构方程模型(SEM),本研究发现:家庭社会经济地位和自我教育期望正向影响学生高等教育获得结果,同胞数量负向影响学生高等教育获得结果;此外,家庭社会经济地位和同胞数量还可以通过自我教育期望间接影响学生高等教育获得结果。 相似文献
17.
文章描述了数字图书馆联盟及其类型,介绍了我国目前数字图书馆联盟的发展情况,并在此基础上提出了发展我国数字图书馆联盟的策略。 相似文献
18.
Dong-mao Wen 《Frontiers of Education in China》2006,1(3):426-438
Based on a nation-wide survey of higher education graduates, this paper analyzes the impact of family background, using paternal
occupation and education as indicators, on their scores in the National College Entrance Examination, the level and type of
higher education institutions they attend, their employment after graduation, and the income they receive from their first
job. It has been found that there are wide disparities among students with different family backgrounds in both access to
higher education and their potential employment in China nowadays. This paper also studies how those influences happen.
__________
Translated from Peking University Education Review, 2005 July (3) 相似文献
19.
20.
高校信息管理系统的开发与实现 总被引:4,自引:0,他引:4
对高校学籍管理系统的设计目的、总体结构以及应用模块的设计开发技术进行探讨 ,简单介绍了系统的开发环境及系统的安全性问题等。 相似文献