失地青少年就业期望及状况调查报告——以上海×区为例

本研究的主要内容包括失地青少年的基本情况、就业期望、对农业的认知状况、对参与新农业培训服务的需要和兴趣。本文的建议是要给失地青少年提供社会工作介入、政府补贴培训等。     

On-line Autonomous Learning Based on Leamerg Expectation

On-line autonomous learning of College English is one of the important reforms in colleges recently.This paper aims to explore the changes of teachers'role in the new on-line setting.The article first reviews the theoretical study of learner autonomy,then makes a practical investigation into the attitude and expectation learners have on teachers through a self-designed questionnaire,and explores that teachers should make an adjustment to their role orientation and changes their roles into motivators,evaluators and resources supphers in the new on-line setting.     

论遭抢的士司机正当防卫的行使

的士司机遭遇抢劫的指数在各大城市不断攀升。如何正确行使防卫权利成了的哥们关心的问题。笔者从防卫时间、防卫目的、防卫程度三个方面进行分析，认为法律应当用事实继续说来确定防卫时间。明确抢劫过程中不同阶段的防卫目的，在平衡犯罪嫌疑人与的士司机利益的前提下。结合期待可能性理论为遇险司机们设立介于特殊防卫与一般防卫之间的新标准。     

摸奖中的数学

利用概率统计，分析并指出模奖中的欺骗性．     

“罗森塔尔效应”在英语教学中的应用研究

随着素质教育的全面展开,情感教育越来越为教育工作者所重视。作为激发学生学习兴趣,提高学生自信心的重要手段,“罗森塔尔效应”的应用和实践进一步引发了人们对“罗森塔尔效应”的理论思考和实践探索。文章将“罗森塔尔效应”的由来、认识、以及在英语教学中的应用实践结合起来研究,对这一问题进行深入探讨。     

接受理论对英语阅读教学的阐释及运用

接受理论首次提出并肯定读者的阅读主体地位,文本的意义依赖于读者和作者的共同创造;提出文本具有"空白"和"未定性"的特点,召唤读者开放式的解读;强调"期待视野",读者根据自己的前理解来实现文本意义的确定和具体化.这些理论对传统的英语阅读教学有着重要的启示:通过强化学生在阅读教学中的主体性地位,构建一个启发式、互动式、开放式的课堂环境,以此来实现人文主义的教学思想和因材施教的方略.     

突发事件报道:在不同角色的期待中把握平衡点

突发事件中的不同角色对报道具有不同的心理期待。媒体应准确把握其中的平衡点,处理好报道快捷与准确、传播与导向、"吸引眼球"与以人为本、竞争与合作等关系,正确引导舆论。     

经济发达城市居民旅游消费特质探析

中国社会正在进行由生产社会向消费社会的转型.在这个过程中,一些经济发达城市已显现出消费社会的特征.文章借用社会学的视角以及消费社会学的相关理论,对这些地区居民的旅游消费在新的社会背景下具备的特质进行了剖析,并对相应成因做出了解释,最后提出相关研究展望.     

Changing student expectations and graduate employment: Case studies from Xi��an, Shaanxi Province

This paper addresses the issue of students’ employment expectations, considered a key factor in alleviating graduate unemployment in China. This empirical investigation surveyed students at two higher education institutions in Xi’an, Shaanxi Province, to analyze how expectations were changing. The results contrasted with earlier studies that reported unrealistically high expectations, discovering instead that most respondents were aware of the difficulties of finding work and were revising their expectations accordingly. The results also revealed important variations in attitude between higher vocational students and university undergraduates, and between urban and rural students. Overall, the paper contends that although students are becoming more realistic, the complexity of graduate unemployment will prevent this change in attitude from making a major improvement to the overall situation.     

信仰:人对整体存在自由的心灵守望

信仰不是产生于宗教,而是源于人的人质化觉醒,它是人获得人质化觉醒之时进发的对存在的超时空的持续恒远的神圣看待所形成的关联存在姿态.这一关联存在姿态是人面对分璃和对象化的存在处境,以张扬生命的自我本质和生命的世界本质的方式来彰显自身对存在整体自由之心灵化确证和心灵化守望.因而,信仰的存在本质是面对存在危机并寻求消解的不泯希望;信仰的生存论朝向,就是从心灵出发而达向行动,亲近世界,关切万物,消解分离和对象化,使自己拥有世界性存在之真正自由.