全文获取类型
收费全文 | 217587篇 |
免费 | 2717篇 |
国内免费 | 2111篇 |
专业分类
教育 | 164606篇 |
科学研究 | 21168篇 |
各国文化 | 212篇 |
体育 | 15280篇 |
综合类 | 13073篇 |
文化理论 | 104篇 |
信息传播 | 7972篇 |
出版年
2024年 | 83篇 |
2023年 | 601篇 |
2022年 | 2191篇 |
2021年 | 4606篇 |
2020年 | 6201篇 |
2019年 | 4525篇 |
2018年 | 2128篇 |
2017年 | 2284篇 |
2016年 | 2592篇 |
2015年 | 5901篇 |
2014年 | 14934篇 |
2013年 | 15764篇 |
2012年 | 19528篇 |
2011年 | 19461篇 |
2010年 | 13080篇 |
2009年 | 11569篇 |
2008年 | 13138篇 |
2007年 | 15384篇 |
2006年 | 14633篇 |
2005年 | 12610篇 |
2004年 | 10882篇 |
2003年 | 9365篇 |
2002年 | 7623篇 |
2001年 | 5972篇 |
2000年 | 3361篇 |
1999年 | 1324篇 |
1998年 | 753篇 |
1997年 | 516篇 |
1996年 | 464篇 |
1995年 | 226篇 |
1994年 | 229篇 |
1993年 | 135篇 |
1992年 | 103篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 34篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 19篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 18篇 |
1981年 | 10篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 10篇 |
1978年 | 13篇 |
1977年 | 11篇 |
1976年 | 14篇 |
1957年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
表象训练对体操教学效果的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
根据体操教材内容特点与学生实际情况,将学生分成两组进行实验,对照组进行了常规教学,实验组在常规教学基础上实施表象训练(思维训练)。实验证明,表象训练的教学效果优于常规教学方法。 相似文献
92.
钱苏娟 《扬州教育学院学报》2003,21(2):82-84
学校档案全宗是高校的宝贵财富,它为学校领导决策服务、为广大教职工从事学校管理、教学科研等工作提供可靠的依据和参考。因此,只有了解和掌握档案利用者的需求特点,规范档案管理,充分挖掘档案信息资源,提高档案工作者的素质,才能高效发挥档案在高校工作中的作用。 相似文献
93.
94.
对我国1986~2005年20年间5 963篇普通高校体育老师的论文进行了分析。结果发现普通高校体育科研领域分布特点:一是覆盖17个体育研究领域;二是学校体育仍成为热点研究领域。但是,在论文选题、内容、观点存在重复现象,理论和实际难以统一,定量和定性难以结合,数学、计算机应用、运动生物力学三门基础课程理论单薄等,都是今后高校体育科研中要特别重视的问题。提出了学校体育研究要注意“三统一”,即改革内容和国家意志的统一;改革方案和办学体制的统一;成果推广和客观环境的统一等建议。 相似文献
95.
本文围绕远程开放教育环境下教师如何增强导学功能展开探讨,并借用认知建构主义学派的观点,分别针对“为什么学习”、“能否学习”、“学习什么”、“如何学习”等四个问题来提出具体的导学策略。并在此基础上,进一步分析了远程开放教育环境下成功实施导学策略的条件。希望本研究能给教师们以实践启迪。 相似文献
96.
体育教学与体育态度学习关系的综述 总被引:1,自引:0,他引:1
体育态度在学校范围内是一种学科态度,学生通过有效途径可以获得这种态度.体育态度学习包括态度的形式和改变,体育态度的获得要经过顺从、认同、内化三个阶段.体育态度学习是在一定条件下发生的,它是内、外条件共同作用的结果.内部条件包括:学习信念、学习心向、认知失衡、知觉判断.外部条件包括:和谐人际环境、能够获得强化、能够体验成功、树立成功榜样. 相似文献
97.
论高校体育教学中的德育教育 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的变革和发展,给德育赋予以新的内容、新的思想。在市场经济迅速发展、大力提倡素质教育的今天.整个教育面临着新的问题。通过对高校体育教学特点的分析,以及对高校体育教学中德育内容的探讨,提出在高校体育教学中进行德育渗透的途径与方法。 相似文献
98.
运用访谈、问卷等方法,研究田径健身内容在社区体育中的运用情况,发现田径健身内容以其独特的个性特点和健身价值,在社区这个特定的环境倍受人们喜欢。建议社区居民注重学习和掌握新兴的运动项目,进而提高健身意识。 相似文献
99.
浅谈如何上好艺术体操选修课 总被引:1,自引:1,他引:0
对普通高校艺术体操选修课教学从形体姿态的培养、教学成套动作的编排,音乐的选择及口令、手势的运用等,进行了分析探讨. 相似文献
100.
Keith Park 《British Journal of Special Education》2004,31(1):16-23
Keith Park, advisory teacher for Sense (the National Deafblind Rubella Association) in Greenwich and Lewisham, London, has written about his approach to interactive storytelling for BJSE before. This article describes a series of poetry workshops based on chapters 37 to 45 of the Book of Genesis (the story of Joseph and his family) using the text of the King James Bible of 1611. The workshops took place at Charlton School in Greenwich between September and November 2002. The full text of the Genesis workshops, with a clear exposition of their implementation, is provided here but the article begins with a restatement of the principles of interactive storytelling. The importance of developing curriculum access for pupils with multi-sensory impairments while simultaneously supporting staff who work with these young people in schools is emphasised. Keith Park discusses the relevance of the circle concept in storytelling and the strong focus, in the poetry workshops, on rhythm. He goes on to evaluate the impact of the workshops, both in terms of staff confidence and through examples of the pupils' responses mapped against the Qualifications and Curriculum Authority (QCA) framework for recognising the attainments of pupils with learning difficulties. The article concludes with some indications of further developments in this exciting and innovative area of practice. 相似文献