全文获取类型
收费全文 | 112529篇 |
免费 | 556篇 |
国内免费 | 498篇 |
专业分类
教育 | 90326篇 |
科学研究 | 8332篇 |
各国文化 | 51篇 |
体育 | 7067篇 |
综合类 | 6412篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 1383篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 130篇 |
2022年 | 766篇 |
2021年 | 2172篇 |
2020年 | 3037篇 |
2019年 | 2118篇 |
2018年 | 513篇 |
2017年 | 565篇 |
2016年 | 605篇 |
2015年 | 2780篇 |
2014年 | 7706篇 |
2013年 | 7617篇 |
2012年 | 10868篇 |
2011年 | 10659篇 |
2010年 | 6784篇 |
2009年 | 5925篇 |
2008年 | 6783篇 |
2007年 | 8202篇 |
2006年 | 7678篇 |
2005年 | 6705篇 |
2004年 | 5706篇 |
2003年 | 5030篇 |
2002年 | 4199篇 |
2001年 | 3244篇 |
2000年 | 1862篇 |
1999年 | 698篇 |
1998年 | 369篇 |
1997年 | 245篇 |
1996年 | 233篇 |
1995年 | 105篇 |
1994年 | 93篇 |
1993年 | 53篇 |
1992年 | 47篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 4篇 |
1977年 | 2篇 |
1976年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
中学体育教学法课程微格教学的设计与研究 总被引:11,自引:3,他引:8
袁建国 《北京体育大学学报》2002,25(1):114-116
运用微格教学的原理和方法,建立了中学体育教学法课程微格教学的教学程序,确定了微格教学的教学阶段.对我院1998级体育教育专业学生进行了微格教学的教学实验,运用模糊综合评价的方法,对实验班和对照班学生进行了教学技能评价,采用t检验方法对实验班和对照班进行了差异显著性检验,结果表明,实验班与对照班学生教学技能水平有显著性差异(P<0.01).然后,对评价结果又进行了正态检验,结果表明,实验班和对照班学生教学技能综合评定成绩均成正态.可以说微格教学方法是培养师范生教学技能较为有效的方法. 相似文献
32.
网上教学是远程开放教育的主要形式。电大教师应积极投身于网上教学资源的开发和设计。教学网页与其它媒体的课件相比具有科学性强,信息量大,便于操作,及时更新和趣味性、交互性等特点。通过模板编辑简单的教学网页是非专业设计人员实现网上教学的捷径。 相似文献
33.
普通话语音教学认识误区举隅 总被引:1,自引:0,他引:1
当前各高校的普通话教学工作主要由普通话测试员承担.而测试员的语言学尤其是语音学素养良莠不齐,导致对学生普通话存在问题的认识不够深入,甚至出现认识误区,从而影响普通话教学效果.试图通过对普通话教学中常见认识误区的分析,一方面针对具体问题提出部分解决方案,一方面引起有关方面对提高普通话测试员语言学素养问题的重视. 相似文献
34.
35.
高校体育教师如何教好武术青年长拳 总被引:1,自引:0,他引:1
武术青年长拳是一个受到广大高校学生喜爱的拳种。文章运用文献资料的研究方法,对如何教好武术青年长拳进行了分析,并提出了相关的建议。 相似文献
36.
37.
高师体育教育专业体操必修课程改革现状与发展趋势的研究 总被引:30,自引:5,他引:25
运用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、数理统计法 ,对高师体育教育专业体操必修课课程目标、教学内容的优化整合进行分析研究。认为 :体操必修课程教学内容选择应以体现社会发展和学生的需要为前提 ,构建以健身体操为主的体操教学内容体系。 相似文献
38.
体育教学多媒体课件制作研究 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体课件在当前教学中的应用已很广泛,然而由于体育教学的特殊性,体育教学多媒体课件还没有得到广泛的应用.本文从体育教学多媒体课件制作的前期准备、搜集素材、制作使用等方面进行了分析研究. 相似文献
39.
宋强 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):93-94,8
通过对校园网络环境的研究和认识,以及数字化体育教学和管理的初步实践,发现高校体育在数字化环境中大有可为,对于教学和管理均可产生非常理想的效果,有着巨大的需求和潜力。然而由于一些方面的原因,高校体育教学和管理应对数字化环境还有待得到系统的开发和应用。 相似文献
40.
董廉 《苏州市职业大学学报》2003,14(2):85-87
课程教学质量高低,很大程度上取决于所采用的教材,它的适合性和配套性。引进、参考并吸收国外一些内容。很有必要。 相似文献