首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   108130篇
  免费   641篇
  国内免费   539篇
教育   86184篇
科学研究   8112篇
各国文化   27篇
体育   7376篇
综合类   6298篇
文化理论   7篇
信息传播   1306篇
  2024年   14篇
  2023年   79篇
  2022年   733篇
  2021年   2151篇
  2020年   2990篇
  2019年   2058篇
  2018年   427篇
  2017年   475篇
  2016年   504篇
  2015年   2642篇
  2014年   7417篇
  2013年   6820篇
  2012年   10390篇
  2011年   10387篇
  2010年   6599篇
  2009年   5780篇
  2008年   6578篇
  2007年   7931篇
  2006年   7450篇
  2005年   6542篇
  2004年   5586篇
  2003年   4910篇
  2002年   4100篇
  2001年   3193篇
  2000年   1807篇
  1999年   674篇
  1998年   346篇
  1997年   224篇
  1996年   199篇
  1995年   90篇
  1994年   70篇
  1993年   51篇
  1992年   34篇
  1991年   12篇
  1990年   15篇
  1989年   6篇
  1988年   4篇
  1987年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1979年   4篇
  1978年   6篇
  1977年   2篇
  1976年   6篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
131.
从目标的设计、方法的选择、转化过程的等价及等价转化与非等价转化的区别等四方面,分别给出了数学解题中应用转化思想时应注意的几个问题.  相似文献   
132.
本文通过介绍作者在大学物理实验课程改革中所做的一些探索 ,阐述了如何提高实验课程的教学作用。  相似文献   
133.
抓好学院教师队伍的建设,首先要建立在完善有效的人才管理机制上.学院在积极探索新时期组织人事工作创新的途径和形式中,引进招聘、培养开发,造就具有真才实学,适应学院发展的学历达标、结构合理、业务精良、教学严谨的高水平师资队伍.  相似文献   
134.
王刚  朱琦 《安徽体育科技》2002,23(3):83-84,89
在体育教学实践过程中,情绪状态的优劣影响课堂教学情绪的质量,从而,也就直接或间接地影响教学任务的实施与完成.本文通过对个体与群体情绪状态因素、心理相容因素、环境因素、三个方面影响因素的分析,指出体育教学的整体情绪状态,能够促进教学质量的提高.  相似文献   
135.
华健 《安徽体育科技》2002,23(4):108-110
增强全民体质是国家当前的重要任务,终身自我锻练已成为一种时尚.要使人们掌握一定的锻炼知识和技能,必须加强学校体育理论课的教学.本文试从我省当前体育课教学中存在的问题出发,论证重视体育理论课教学的必要性和现实意义,并提出几点建议.  相似文献   
136.
健美操是把体操和舞蹈中简单而有特色动作结合起来,严格按照发展身体各部位的要求以其自身固有的价值塑造美的形体、陶冶美的情操的一种锻炼手段。  相似文献   
137.
现代汉语课程改革与中学语文教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来 ,高等师范院校现代汉语课程与中学语言教学内容上的重复、理论指导上的脱节 ,使现代汉语教学和语文教学都蒙受了损失。高等师范院校现代汉语课程的改革应突出高等师范性 ,建立起适合于语文教学的现代汉语学 ,探索适合于培养师范生从事语文教学工作能力的教学方法  相似文献   
138.
近代竞技运动发轫于英国的背景解读   总被引:4,自引:0,他引:4  
产业革命以后 ,随着机械在产业方面所占的比重急剧上升 ,有关人们身体的运动 ,在英国大众的生活中成了基本的要求。本文从英国民族心理特性、产业社会生活方式、政治制度和自然条件等角度 ,探索了奠定英国近代竞技运动发轫的历史轨迹  相似文献   
139.
体育教学中人际信息沟通的特征及其有效运用   总被引:5,自引:0,他引:5  
李静 《北京体育大学学报》2002,25(4):524-525,531
体育教学过程是一个特殊的认识过程,从人际信息沟通的规律和特点分析、论述了体育教学过程中师生人际互动的原理和体育教学中人际信息沟通的双向性、情感性、教师的主导性、学生的主体性及身心互动性等主要特征.同时提出建立良好的师生关系并创设融洽的教学气氛、注意人际信息沟通中师生间信息加工的差异,根据学生学习的主体性特点组织教学、注意学生的内向交流,培养与激发学生学习的内部动机、以及选择多种人际互动方式,疏通各种渠道,建立信息沟通网络等有效运用人际信息沟通应注意的问题.  相似文献   
140.
运用文献资料研究、情报搜集、问卷调查和专家访谈等方法,对海峡两岸体育交流的现状、特点,以及存在的问题进行了分析研究,对两岸关系及体育交流前景进行了展望,并提出未来体育交流的发展对策与措施.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号