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61.
张红 《黔南民族师范学院学报》2011,31(4):44-47,78
县委及县委书记权力过于集中,监督乏力,并无限扩张、滥用,"县委书记腐败现象"折射出县级党政权责错位。改变这一现象,需要完善县权改革,界定党政权责,强化党内外监督和法律监督,改革现有监督体制,规范县党委依法正确行使权力。 相似文献
62.
学校管理团队主要是指以校长为领导者、由副校长以及学校各中层职能部门的干部构成的群体。建设一支高效的学校管理团队,校长应从以下几方面着手:营造氛围,鼓励团队成员敢想敢做;学会赞扬,帮助团队成员缓解压力;善于沟通,定期向团队成员传达学校未来发展的愿景;创造条件,帮助团队成员实现专业发展;以身示范,为团队成员树立榜样。 相似文献
63.
我国矿难频发的原因主要是在法律、煤矿管理和制度设计上存在问题,加强并预防矿难应借鉴美国的做法,加强法制教育,树立安全意识并进行监管教育,完善行政首长问责制。 相似文献
64.
周又聪 《实验室研究与探索》2011,(9):370-372
鉴于高校设备管理工作涉及面广、工作量大,高校设备管理人员一方面要进一步提高自身的政治和业务素质,另一方要不断增强服务意识、提高服务质量。提出了加强高校仪器设备管理人员的服务意识并提高服务质量具体措施:强化管理职能,做好仪器设备管理工作;与院系团结协作努力做好服务工作;提高管理队伍素质,稳定设备管理队伍;创建学习型组织,建立良好和谐的工作环境。 相似文献
65.
具体阐述武汉大学生物学实验教学中心在实验技术队伍建设中的一系列具体的举措:即推行继续教育和人才引进,优化学历和年龄结构;不断提高自身业务水平、优化职称结构;科学配置人员;实行招聘制和岗位流动制及探索符合自身特色的自治管理模式;在稳定实验技术队伍中推行人性化管理、提高福利待遇、推荐参政议政、鼓励继续学习和深造。 相似文献
66.
电气信息类人才实践创新能力培养体系 总被引:3,自引:1,他引:2
创新人才培养是目前高等教育所面临的重大任务之一,实践教学在创新型人才培养方面发挥着举足轻重的作用。河海大学信息学院在实验教学示范中心建设、国家特色专业建设及创新基地建设等基础上,借鉴国内外创新人才培养经验,在实践教学方面加大改革力度,创新实践教学体系。文章从实践教学与能力培养相融合、实施多元化人才培养模式、利用学科赛事提高实践创新能力、组建实践教学教师队伍等4个方面,阐述如何构建电气信息类人才实践创新能力培养体系。通过多年的探索和实践,该体系在培养学生实践创新能力取得了显著成效。 相似文献
67.
反腐败斗争是我国当前一项非常重要的工作,互联网的发展使网络反腐成为可能并初见成效。它扩大了监督主体、丰富了监督方式、提高了反腐效率、在一定程度上保护了举报人的安全,但仅靠其自身也难以发挥作用、海量的信息加大了查处的难度、可能侵犯被举报者的权利、也可能影响司法公正等。因此,它的存在是利大于弊还是弊大于利就成为我们要关注的重要问题。 相似文献
68.
69.
从实验队伍结构谈对实验人员的考评和激励机制的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
从对实验队伍的年龄结构,职称结构、学历结构和职务结构的分析,提出了对实验人员的考核评估和激励机制的思考。 相似文献
70.
结合南阳师范学院应用化学专业基础课程教学团队建设的实践经验,从师资队伍建设、课程建设、教学内容和教学方法的改革、科研转化为教学等方面介绍了我校团队的建设情况。 相似文献