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61.
高师音乐教育专业术课教学教案的写作不同于普遍文理科的教案写作,同时也区别于中小学音乐课的教案写作规则,相比之下,高师音乐教育专业教案的写作有它的特殊性和针对性,如何规范音乐术课教学教案的写作,就此展开一些阐述和分析,以期能使专业教师从中有所受益。 相似文献
62.
魏勇 《内江师范学院学报》2002,17(4):83-85
学校体育专业的术科考试要以技术动作评定为中心,淡化竞技达标。内江师范学院在总结师范生体育教学特点经验的基础上,针对体育教学的直观性特点,对术科考试内容进行了结构调整,使学生教育实习能力有较大的提高。 相似文献
63.
胡宇彬 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(6):45-47
19世纪中期到20世纪初是美国资本主义取得决定性胜利的时期,也是国家工农业实现现代化的时期,赠地学院中实施的高职教育在其农业现代化的进程中起到了极其重要的作用。美国农业现代化过程中大力发展高职教育的经验对于我国目前的农业现代化问题有着很好的启示作用。 相似文献
64.
溴化锂吸收式制冷机的性能,通常指运行时所产生的冷量及与之相关的热力系数,蒸汽单耗等技术经济指标而言,分析影响溴冷机性能的各种因素,研究提高溴冷机性能,延长使用寿命的方案。 相似文献
65.
科技创新是企业可持续性发展的灵魂,机制创新是企业可持续性发展的关键,经营理念的创新是企业可持续性发展的生命线,因此可以说,创新是企业可持续性发展的源动力。 相似文献
66.
蒋晓刚 《九江职业技术学院学报》2002,(1):58-60
本文从建设一支高素质的实践教学队伍,努力做到实践教学内容与市场经济相适应,处理好实践教学中“教“与“学“之间的关系,实践教学的教学方法等四个方面对高等职业教育实践教学的特点、基本要求、教学方法、教学手段和对如何提高高等职业教育实践性教学质量进行探索. 相似文献
67.
日本高等专门学校的历史发展及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
续润华 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(2):62-65
日本高等专门学校创建于20世纪60年代初期,是为工业经济培养中级技术人才的高等教育机构。在日本政府的大力支持下,高等专门学校迅猛发展,并逐步形成了注重培养学生职业所必需的职业能力等办学特色,为日本工业经济建设输送了大批高质量实用专业技术人才。我国应当借鉴日本发展高等专门学校的历史经验,加大高等职业技术教育的改革步伐,不断增强我国高等职业技术院校的办学实力,为经济建设和社会发展输送更多的、高质量的实用职业技术人才。 相似文献
68.
美、德企业人力资源开发的经验及对我国的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
汪华林 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(3):72-74
文章主要介绍了美国企业在吸纳人才、培训人才方面的有效措施和德国企业对员工的特色技术教育,结合我国企业人力资源开发的现状,指出我国企业在人力资源开发方面存在的不足以及美、德人力资源开发对我国企业的启示。 相似文献
69.
谭贞 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(6):57-59
科技素质教育是技术创新的基础。面对知识经济的挑战,我国的中小学教育模式,已不适应经济变革和社会发展的需要。特别是科技素质教育十分薄弱,具体表现在科技师资水平偏低、教学内容陈旧、教学方法单一、重科学知识传授轻科学能力培养、教育经费短缺等,惟有提高教师的科技素质,改革旧的课程内容、教学方法,改善办学条件,才能提高中小学校学生的科学素质。 相似文献
70.
关于高职院校定位的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
万成海 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(2):15-17
高职院校是职业教育与普通高等教育衔接的关键环节,它的发展使传统的职业教育在其上端重新归入国民教育体系,既完善了职业教育本身,也完善了国民教育体系。作为过渡性教育,高职院校既要有技能培养优势,又不能忽视个人的可持续发展,教育教学实施比普通高等教育更为复杂,教育教学模式创新十分迫切。 相似文献