职业技术教育质量观探讨

分析了职业技术教育四种质量观，提示职业技术学院应实施素质教育。树立综合素质质量观。提出了加强和完善职教质量观的建议：转变观念，树立正确的质量观：加强综合素质教育，提高教育质量；建立和完善学生综合素质的评价体系。     

Classifying Librarians: Cataloger,Taxonomist, Metadatician?

ABSTRACT

A study of job advertisements for technical services librarian positions provided insight into critical aspects of the library profession, issues that affect the work life of academic librarians. A review of several hundred job ads with a focus on job titles revealed problems with the use of terminology and the actual conceptualization of positions. Based on the ads reviewed, libraries also appear to be raising their expectations for types of knowledge and skills required and personal qualities desired.     

一种简易的技术主题图绘制方法

[目的/意义] 技术主题图是进行技术布局分析、技术路线跟踪的有效方法之一。为提高技术主题图绘制效率,增强技术主题图表现形式,丰富科技情报分析人员选择技术主题图绘制工具范围。[方法/过程] 提出一种简易的技术主题图绘制方法,融合Fruchterman-Reingold layout和VosMapping算法进行主题词的平面布局,建立平面像素点密度函数,依据密度值进行色彩渲染,得到技术主题图。[结果/结论] 基于该方法设计软件工具,分为数据处理模块、节点布局模块、图形渲染模块、人机交互模块。将该方法应用于3D打印中国论文数据进行实证应用,结果表明该方法简单有效。     

Charting a Course toward Embracing Evolving Technical Services Horizons

ABSTRACT

Technical Services departments have been navigating rough and uncertain waters while charting courses toward hazy horizons for years. Battling swelling expenses, blustering winds of reduced resources, and tumultuous tempests of electronic resources clashing with print resources, we steer toward an increasingly digital skyline with steadily leaner crews, needing support and new skills to sail these seas of continuous change and challenge. Now more than ever it is necessary to build a team empowered to maneuver efficiently and effectively. Leading and managing are central to positioning for and embracing these emerging horizons. The presenters have been studying and implementing various aspects of “servant leadership” with an eye toward growing people within our departments and communicating in multiple directions. During this session, we will focus particularly on the following processes: discernment, discovering purpose, and building capacity (relationships and communication). This presentation will explore the what, how, where, who, and when for leading and managing toward our Technical Services horizons.     

现代教育技术与高技能人才培养

从现代教育技术的概念入手，分析了现代教育技术对培养高技能人才的教学内容、教学手段、教学方法和教学模式等方面的促进作用．     

论高职课堂教学四项设计

课堂教学是我国高职最普遍的教学组织形式。做好课堂教学设计是上好课的前提。它包括6个方面的内涵，其中教学目标、课堂结构、教学方法和板书等四项设计对课堂教学效果影响最大，必须进行科学的设计。     

投资项目的经济评价计算机信息系统的设计与实现

本文依据《工业企业技术改造项目经济评价方法》,设计并实现了对改扩建投资项目经济评价的计算机处理系统。     

专业交际与大学生语言综合运用能力的培养

专业交际学（Technical Communication简称TC）是建立在专用英语（ESP）研究基础上的新型专用英语教学法。专业交际英语把语言知识、专业知识、写作技巧、电脑操作技术和编辑设计技巧系统地结合起来，从资料的收集、信息处理、论撰写、编辑设计到最后的口头报告，形成了一个完整的知识体系。这对于我国大学英语高级阶段的教学具有重要的指导和借鉴意义。章试图借鉴专业交际学的做法，从新修订的大学英语教学大纲提出的新的教学目标入手，提出在大学高年级以主题模式开展英语教学，并辅之以用英进行论答辩以相配合，旨在培养学生综合运用语言的能力，最后讨论了上述教学对任课教师的要求。     

从科技创新看宋代的科技教育改革

宋代科技人才辈出，科技成果大放异彩，这一切都缘于当时有一个宽松的文教政策、完善的科技教育体制和制度化、规范化的管理模式，其许多成功的经验对当前“科教兴国”战略的实施具有重要的借鉴意义。     

新形势对职教师资的要求与职技高师教学改革

知识经济和高新科技对职业教育提出了新的要求，相应地对职教师3资的素质与能力要求也越来越高，职技高师作为培养职教师资的重要渠道，应主动适应时代对职教师资发展的要求，不断深化教学改革，才能为职业教育培养高素质的师资人才。