基于读者心理视角的高职院校图书馆建设

高职院校图书馆是为学校的教学教研服务的,最大限度地满足读者的需求是图书馆追求的目标。文章从读者认知、情感、意志过程和读者个性心理探讨读者心理状况,提出相应的图书馆建设的措施,以便最大限度满足读者的正常需求,更好地发挥图书馆的作用。     

搭建科学与大众的桥梁——谈科技期刊与大众媒体的新闻报道合作实践

为促进我国优秀的原创性科研成果的有效传播,扩大科技期刊的影响,探讨科技期刊与大众媒体开展新闻报道合作的问题,论述合作的意义,介绍国内开展这类合作的现状,总结出《中国科学》杂志社的实践经验和问题,并展望这类合作的发展方向。     

技术竞争情报研究与应用的起源、演化及其差距

在简要评述国外技术竞争情报(CTI)兴起与发展的基础上,文章通过对CTI基本内涵及其外延的讨论,分析近年来国内CTI研究与应用的演化过程及其最新进展,认为目前我国的CTI理论研究与应用实践活动在技术管理(MOT)理念、研究人员知识结构和应用实证分析等三个方面,与国外尤其是西方发达国家相比存在着明显的差距。     

基于事实型数据的科技情报研究工作思考

为适应不断变化的科技发展形势和满足科技决策的需求,需要对科技情报研究方法论进行持续创新.本文提出,应从建设面向科技战略和科技管理服务的事实型数据库、开发专用的方法和工具、充分利用专家的智慧等三个方面提升科技情报研究水平.本文还以中国科学技术信息研究所的实际工作为例,对开展基于事实型数据的科技情报研究的实践探索进行了介绍.     

从历史变迁与思想分野看儿童读经

世纪之交兴起的儿童读经热,是近百年来中华传统文化失落、人文教育薄弱、学校教育不够和谐等问题在新形势下的“反弹”。从读经的名实内涵、历史变迁和思想分野维度对相关问题进行梳理,为读经“正名”,旨在减少“技术性阻障”,为消解儿童读经及其讨论中之无谓“论争”提供某种依据和条件。     

对西方马克思主义技术批判理论的反思

卢卡奇以物化开始了对西方病态社会的技术批判。把现代生产揭示为抽象化、形式化和合理化。海德格尔的“座架”、马尔库塞的技术统治论、哈贝马斯的科学技术作为意识形态、芬伯格的“技术代码”等都坚持了技术设计的人类学因素,即技术不是中性的。他们的技术批判理论体现着西方的人文主义传统,即技术的设计是一种历史的和社会的设计。在技术的设计中应该坚持在感性交往基础上的释义学方向,允许有多种可能技术的共同存在,从而显现出人类生活的多样性和丰富性。     

中国电视广告创意发展解析

中国电视广告发展到今天,经历了很多风雨,中间的每一次波折,都对今天电视广告的进步有着至关重要的推动作用。笔者从中国电视广告的起步阶段入手,阐述了电视广告在中国的发展历程;并用理论联系实际案例的方式,着重分析了不同历史时期中国电视广告创意的特点与效果。     

‘Smart state’ for a knowledge economy: reconstituting creativity through student subjectivity

Rejecting notions of creativity as self‐realisation through free expression, this article argues that such discourses currently driving education policy comprise intellectual technologies for the production of student subjectivities required by neoliberal contexts. Using a governmentality framework, it locates the conditions of possibility for the creative subject within dominant policy articulations of the global knowledge economy and emerging rationalities of risk and uncertainty. The analysis focuses on an industry school partnership formed by a state education system in Queensland, Australia, and several multinational corporations. It examines how the partnership has emerged as a novel neoliberal space for the constitution of new education figures such as the enterprising teacher and the entrepreneurial student‐worker. These subjectivities are functional to the devolved governing strategy of social investment, which seeks to achieve a broad reconstitution of relationships between students, schools and industry in Queensland.     

普通高等院校商务英语专业人才培养中的“双主型”话语模式构建研究

文章在普通高等院校商务英语专业学科特点以及在相关的理论基础上探究了“主体＋主导”型即“双主”型话语模式的构建是必要的;着重研究了普通高等院校商务英语专业人才培养中的“双主”型话语模式构建形式,并利用该模式激发学生学习英语的兴趣与积极性,发挥学生的创造性和主动性,从而真正达到培养普通高等院校商务英语专业人才的目的。     

如何引导技校生由消极向积极心理转变

厌学是技校生中普遍存在的现象,消除学生的消极心理,除了学校、老师和家长的教育外,引入平等竞争意识,培养终身学习的习惯,对于引导学生由消极心理向积极心理转变也是至关重要的。