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91.
新制定的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》)明确提出了高校体育课程的基本目标。然而,就目前的高校体育教学模式而言,许多高校依然停留在“增强体质、培养‘三基’”的基础上。观念的滞后严重阻碍了我国高校体育的发展。坚持与时俱进,不断更新观念,是我们实现高校体育课程基本目标的前提。 相似文献
92.
髋部肌群对跑速的作用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
方儒钦 《军事体育进修学院学报》2004,23(3):60-62
通过对髋部肌群工作时的生理机制的研究,着重从理论与实践上阐述髋部肌群在短跑中的重要作用。提出了为了改变我国短跑水平的落后面貌,必须重视髋部肌群的力量的观点。 相似文献
93.
包蔼黎 《山西大学师范学院学报》2006,5(6):136-138
课程潜能是教师在解读课程文本、实施课程计划的过程中产生的新的课程要素。它可以在主观和客观模式的指引下得以阐释。课程潜能的提出,进一步地提升了教师的主体价值和地位,同时也表明了课程与教学实质上是一个水乳交融、相互作用的统一体。 相似文献
94.
95.
余保星 《武汉体育学院学报》2002,36(3):88-89
分析乒乓球双打的特点,主要表现在交战双方队员的组成不同;技术特点(击球点、接球节奏、击球手法,步法移动等)不同;战术要求(发抢、接发球、击球落点,技战术组合,比赛心理等)不同和双打训练要点的不同。 相似文献
96.
采用录像解析、数理统计等方法,对第9届世界杯优秀女子排球队运动员发球技、战术 的运用特征进行了统计分析,揭示了发球技、战术的内在规律及影响因素,提出了发展对策。 相似文献
97.
运用调查访问法、文献资料检索法、比较法对海峡两岸普通高校本科体育教育专业课程计划进行比较分析,大陆与台湾在培养目标与修业年限上基本一致;课程体系架构大同小异;课程门数均为多元化、弹性化;课程内容各有突出之地,但都具"六性"的特点;台湾在课程设置上有可借鉴之处. 相似文献
98.
论体育教育专业田径课程与教学的整体改革 总被引:4,自引:0,他引:4
分析了当前高等体育教育专业田径课程的教学现状,揭示了存在问题的根源,并根据素质教育和21世纪对人才培养规格的要求,提出了构建体育教育专业田径课程教学新体系框架的基本思路。 相似文献
99.
现代排球技战术发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
张玲玲 《西安体育学院学报》2004,(Z1)
采用文献资料方法对现代排球运动技战术进行系统探讨,揭示其在发展过程中的规律,展望其发展趋势,指导 运动训练和实践。 相似文献
100.
安掌明 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4)
从高校思想政治理论课的性质与特点出发,对如何结合大学生的思想状况和心理特点、学生认知和接受马克思主义理论的特点和规律来开展教学活动,以增强思想政治理论课教学的实效性,促进大学生的全面发展,作了初步的探讨. 相似文献