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高职院校图书馆建设存在的问题和对策 总被引:2,自引:2,他引:0
陈向东 《兰州石化职业技术学院学报》2006,6(4):68-70
高职院校图书馆存在着藏书结构与教育教学的发展不相适应、网络平台信息内容不足、影像资料播放缺乏场所、人员技术水平和观念不适应发展等问题.给出了解决问题的思路:建立机制,提高图书采购的针对性和有效性,创建多维共享型专业教学资源库,强化教职工业务技术和职业守则的培训、提高. 相似文献
112.
113.
刘婧 《科学学与科学技术管理》2007,28(9):74-78
对技术风险的理解由科学技术领域扩展到社会生活的各个层面,从社会、心理、文化视角出发对技术风险进行了全面深入的剖析,在此基础上进行技术风险管理理念创新,倡导技术风险管理的人文导向。 相似文献
114.
技术标准形成的影响因素分析及其对我国ICT产业标准战略的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
标准是企业乃至国家竞争的焦点,但标准的形成及其产业化受到诸多因素影响,从而绩效不同。阐述了标准形成的不同机制及其特点,通过对大量案例的归纳整理,从标准的技术特征、市场环境、企业能力和政府政策等角度分析了影响标准形成及其产业化绩效的各种因素,由此提出了对我国ICT产业标准战略的几点启示。 相似文献
115.
冲突是大学生人际交往过程中必然出现的现象,但其负面作用并非无解.将冲突作为教育素材,可有效挖掘学生真正的意愿,明晰学生心理压力的来源,进而为心理健康教育人员提供精准、有效的心理辅导参考依据.以冲突教育为视野,对冲突的教育价值进行深层次的解构.基于心理学视角对大学生冲突行为进行归因分析.基于冲突的教育价值和冲突行为的产生... 相似文献
116.
[目的/意义]讨论科技评价中隐含的指标之间的互补问题,即一个指标不增加或增加很少,通过其他指标增加较多来进行弥补问题,并将互补分为等额互补、超额互补、欠额互补三类,进而分析指标之间互补对不同评价方法的影响。[方法/过程]设计一种检验和判定方法,针对某种非线性评价方法,维持一个指标不变,计算增加其他不同属性指标均值带来评价值的变化大小,并与线性加权法评价值变化大小进行比较。[结果/结论]研究发现,多属性评价方法指标之间的互补是个复杂问题,受评价方法、指标数据、权重设置、补偿值大小等多种因素的影响;基于比值的多属性评价方法更容易出现欠额互补;由于同类评价指标之间的相关性,讨论指标间互补应在不同属性指标间进行;指标互补问题对于多属性评价方法选取具有深远影响,本质上变相改变指标权重,可以作为评价结果检验和管理控制的一种方法。 相似文献
117.
118.
信息技术的发展对博物馆事业的发展产生着重要的影响,同时,以信息技术为支撑的数字博物馆也突破了传统博物馆时间、空间、场地等的制约,不仅能够有效保护馆藏文物,而且可以通过Internet在更广泛的范围内实现文物的有效利用。文章从数字化典藏、互联网、平台展示以及网络安全和版权等方面详细地讨论了关键技术。 相似文献
119.
随着信息时代的到来,传统的初中化学课堂教学活动发生了很大改变,越来越多的现代化技术被应用到初中化学教学活动中,极大程度地促进了课堂教学效果的提升.对此,在实践中,初中化学教师必须意识到信息技术对于化学教学改革产生的积极影响,并结合实际教学情况,灵活地应用信息技术优化课堂教学活动,以此促进学生的良好发展. 相似文献
120.
高校教师非权力影响力对学生具有权力性影响力难以实现的影响作用。善用教师非权力影响力,应重视教师非权力影响力的作用;开展轻松互动的教学模式;实行综合性教学评价;提高教师职业素质;提升校园文化,使学生在自觉自愿状态下接受教师的教育和影响。 相似文献