中国奥林匹克数学教育发展现状析因

中国的奥林匹克数学教育发展异常的迅猛,其原因是多方面的,本文主要从奥林匹克数学教育对培养学生学习数学的兴趣、心理品质、思维品质的作用、与中学课程改革的关系以及与中国传统的考试文化之间的关系三方面进行分析,认为奥林匹克数学题目的特征及中国传统的考试文化共同影响着中国的奥林匹克数学教育发展．     

对微机型继电保护测试装置几个关键问题的探讨

本介绍了当前微机型继电保护测试装置的性能特点，并就国内微机型测试装置在发展过程中遇到的几个关键问题如何解决进行了探讨。     

实践教学基地设备管理的实践与探讨

综合型工程实践教学基地的仪器设备管理是一项十分重要的工作,对提高实践教学质量和办学效益起到至关重要的作用。加强设备的科学管理,使其最大限度的发挥作用,促进各项工作的全面发展。     

论贾谊对儒家思想的继承和发展

在我国历史上,英年早逝而能赢得“汉初著名政论家、思想家、文学家”之称的贾谊,是位不多见的人物。观其创作,贾谊在民本思想、“仁”的思想、教育思想等几个方面都对儒家思想有所继承和发展,为董仲舒建立新的儒学体系打下了良好基础。贾谊是促成儒学思想成为国学思想的第一奠基人。     

探索Ax=b的最小二乘解的新算法

本文通过分析列满秩线性方程组Ax=b（A∈R^mxn（m〉n）,rank（A）=n,b∈Rm）最小二乘解的特征,给出一种新的计算最小二乘解的方法。算法的思想基于R^m=R（A） R（A）^⊥,用（A）^⊥的基向量补充到矩阵A中,使A变成非奇异方阵^- A.然后求解非奇异线性方程组A^- x^- =b,而x^- 的前n个分量恰是Ax=b的最小二乘解。     

论地理教学中的学科横向联系

地理学科综合性、边缘性、现实性的特点, 使地理知识与其他学科有广泛的联系, 使地理教学中的学科横向联系成为必然。以地理教学为平台, 加强学科知识间的渗透融通, 对学生发展综合的思维能力、形成有机的知识体系、适应新的高考形势具有积极的作用。     

双壁钢围堰吸泥下沉、清基及水下封底过程中有关问题的处理办法

系统概述了介绍芜湖长江大桥11号主墩双壁钢围堰吸泥下沉、清基及水下封底过程和应注意的事项及有关问题的解决办法。     

科学计算中辅助技术探讨

科学计算中辅助技术是计算机科学发展到一定阶段而提出的一个很有实际意义的课题．本文针对科学计算过程探讨了工程数据库技术和可视计算技术     

论基于问题学习的教师观--兼论我国新课程实施中教师角色的变化

基于问题的学习不仅引起了教学观、学习观的深刻变革 ,也引起了教师观的革命性转变 ,并且这种转变也是与我国新课程改革中所倡导的教学观、学习观、教师观一脉相承的。它倡导的教师角色行为包括营造学习共同体、创设问题情境、激活已有知识、发挥支架作用、引导问题后的反思 ,提出的合格教师的能力涉及学科能力和学习指导技能。     

延安大学红色经典艺术教育示范基地建设的探索与实践

红色经典艺术是中国共产党艺术实践的结晶,对学生艺术素养、人文精神、道德人格等方面有着深远的教育意义。延安大学借助获批国家红色经典艺术教育示范基地有利时机,大力推进红色经典艺术教育,通过加强领导,健全机构,突出特色,创新活动,引导示范,提升质量等途径建设红色经典艺术教育示范基地,取得了一些成绩,对高等学校红色经典艺术教育有一定的借鉴作用。