我国硕士研究生教育“本科化”倾向及其应对措施简

目前人们在对我国大学教育扩张速度过快的关切中,容易忽视硕士研究生扩张速度比本科生扩张速度更快的事实。在硕士研究生扩招的背景下,一些大学模糊了本科教育和硕士研究生教育的界限,使得硕士生教育呈现出“本科化”趋势。本文在对硕士研究生教育与本科生教育究竟有什么差别这一本源问题的追问和回答的基础上,提出了预防和缓解我国硕士生教育“本科化”倾向的应对措施。     

刍议学术期刊的特色、质量、影响力

从概念和功能层面上探讨了学术期刊的特色、质量、影响力：特色主要反映的是办刊人的谋略和手段;质量重在它的学术质量,主要反映的是作者的学术水平;影响力主要反映的是受众对期刊的认同程度。尽管三者各具不同的内涵,但均直接或间接反映了期刊学术质量水平的重要性。所以,学术质量是学术期刊发展的核心内容,是其存在的根本价值,提高学术质量水平乃是学术期刊办刊人永恒的第一要务。     

立足学校实际，重在过程管理，务求建设成效——淮南师范学院“质量工程”建设的实践与体会

“质量工程”是我国高等教育发展新的历史时期,国家为提高教育质量而实施的一项重大举措,其目的是将我国高等教育发展的战略重点由数量扩张转变为注重内涵发展的质量提升上来。新建本科高校是我国高等教育的重要组成部分,与老牌大学相比,无论是教育资源、育人理念、办学积淀、质量文化,还是办学硬件条件都存在着相当大的差距。对新建本科高校,坚持“质量工程”项目的立项和建设两手抓。是提升专业内涵建设的有效途径。     

家庭环境影响青少年发展的模式与对策

家庭环境是影响青少年健康发展的重要因素。文章在梳理生态系统理论、发展情境理论、积极青少年发展理论三种青少年发展理论的基础上,综合考虑家庭环境因素、积极心理品质、人际关系和学校环境系统在青少年发展中的作用,构建了家庭环境影响青少年健康发展的理论模型,并相应提出促进青少年健康发展的教育对策与建议。     

本科“双素养＋五能力”应用型创新人才培养体系的探索与实践

大学生素质养成和能力培养是提高人才培养质量的关键。通过合理构建＂双素养＋五能力＂本科应用型创新人才培养体系,以求提高大学生人文素养和科学素养,培养大学生具有良好的学习能力、沟通交流能力、解决实际问题的实践创新能力等应当是本科应用型创新人才养成的必由之路。     

浅谈音乐教学与素质教育

古今中外众多的科学家、思想家、政治家、文学家都是音乐艺术的爱好者,音乐对人的意识和思维的催发作用在他们身上得到了神奇的体现。如:孔子、沈括、马克思、列宁、爱因斯坦、托尔斯泰、歌德等,他们在各自的领域中登上事业成功的顶峰,为人类作出了巨大的贡献。     

¡No lucro! … from protest catch cry to presidential policy: is this the beginning of the end of the Chilean neoliberal model of education?

This paper surveys the delivery of school education in Chile over the last half-century. It focuses on evidence provided by recent academic studies on the impact of neoliberal education policies introduced by the military regime in the 1980s, and continued by successive democratic governments. It offers insights into recent popular critiques of the neoliberal model, as reported in the Chilean press, and reflected by significant popular support for student protest movements demanding the end of for-profit schools, and the revitalisation of the public school system – encapsulated in the protesters’ catch cry of ¡No lucro! It considers possible consequences of the adoption, as policy, of that catch cry, by the recently elected Bachelet government.     

发展现代教育技术手段 推进师专素质教育

在高科技和信息化的条件下，推进师专素质教育必须发展现代教育技术手段．我校近几年把教学实验仪器设备建设的重点，放在发展现代教育技术手段上，努力适应现代科技实验、现代文科教育、提高学生综合素质与创新能力的需要，在取得初步教学效益的同时，也受到一些问题的困扰．     

健美操教学对促进普通高校学生身心素质发展的研究

文章运用对比分析统计的方法, 分析健美操教学在高校教育中的作用。结果表明, 健美操运动在改善高校青年学生身体形态机能, 提高身体素质,促进心理健康发展以及培养他们终身体育能力方面具有积极的促进作用.     

高校实验教学模式的研究与探索

对实验教学如何提高人才综合素质和能力进行全方位的系统研究与实践,提出高校新的“ll23”实验教学模式。