全文获取类型
收费全文 | 251951篇 |
免费 | 3085篇 |
国内免费 | 3113篇 |
专业分类
教育 | 190369篇 |
科学研究 | 20591篇 |
各国文化 | 387篇 |
体育 | 16658篇 |
综合类 | 16890篇 |
文化理论 | 173篇 |
信息传播 | 13081篇 |
出版年
2024年 | 91篇 |
2023年 | 471篇 |
2022年 | 1607篇 |
2021年 | 2781篇 |
2020年 | 3700篇 |
2019年 | 2761篇 |
2018年 | 1930篇 |
2017年 | 1918篇 |
2016年 | 2485篇 |
2015年 | 5673篇 |
2014年 | 14330篇 |
2013年 | 14893篇 |
2012年 | 18805篇 |
2011年 | 20228篇 |
2010年 | 15281篇 |
2009年 | 14210篇 |
2008年 | 16628篇 |
2007年 | 20888篇 |
2006年 | 20177篇 |
2005年 | 18120篇 |
2004年 | 15873篇 |
2003年 | 14017篇 |
2002年 | 11148篇 |
2001年 | 8949篇 |
2000年 | 4973篇 |
1999年 | 1937篇 |
1998年 | 917篇 |
1997年 | 768篇 |
1996年 | 679篇 |
1995年 | 363篇 |
1994年 | 358篇 |
1993年 | 258篇 |
1992年 | 194篇 |
1991年 | 127篇 |
1990年 | 91篇 |
1989年 | 60篇 |
1988年 | 31篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 63篇 |
1984年 | 55篇 |
1983年 | 39篇 |
1982年 | 50篇 |
1981年 | 42篇 |
1980年 | 12篇 |
1979年 | 23篇 |
1978年 | 40篇 |
1977年 | 42篇 |
1976年 | 35篇 |
1957年 | 11篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
普通话语音教学认识误区举隅 总被引:1,自引:0,他引:1
当前各高校的普通话教学工作主要由普通话测试员承担.而测试员的语言学尤其是语音学素养良莠不齐,导致对学生普通话存在问题的认识不够深入,甚至出现认识误区,从而影响普通话教学效果.试图通过对普通话教学中常见认识误区的分析,一方面针对具体问题提出部分解决方案,一方面引起有关方面对提高普通话测试员语言学素养问题的重视. 相似文献
62.
63.
高校体育教师如何教好武术青年长拳 总被引:1,自引:0,他引:1
武术青年长拳是一个受到广大高校学生喜爱的拳种。文章运用文献资料的研究方法,对如何教好武术青年长拳进行了分析,并提出了相关的建议。 相似文献
64.
对中长跑运动员训练机能评定的实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
观察了不同训练水平男子中长跑运动员不同强度训练负荷后血清免疫球蛋白水平的变化。结果提示:大强度训练可降低男子中长跑运动员机体的体液免疫水平,其测定有助于掌握运动强度和负荷量,为合理安排训练计划提供依据。 相似文献
65.
陈寅恪唐诗笺证在20世纪唐诗学中占有非常重要的地位,它有极其丰富的诗学价值。以诗证史是唐诗笺证问题意识的具体表述。因史释诗是陈寅恪诗的阐释学原则,包含着三个相关要素,即诗学立场、诗境观念以及文学史观。 相似文献
66.
详细分析了世界体育的发展历程,将其发展划分为三个阶段:萌芽阶段,形成独立形态阶段和渐成科学体系阶段,并对各体育发展阶段的特点进行了归纳与分析。 相似文献
67.
知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的 培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高。本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实 践,阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。 相似文献
68.
加入世贸组织对我国体育中介市场发展的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对与体育中介经营相关的WTO规则的深层分析,多方面探讨了加入WTO对我国体育中介市场发展的影响因素,提出了体育中介组织应对国际化竞争挑战和经营发展中应注意的主要问题。 相似文献
69.
我国体育广告发展现状研究 总被引:6,自引:0,他引:6
何强 《河北体育学院学报》2004,18(2):16-17
采用文献资料法收集相关资料,探讨广告和体育之间日益广泛的联系,指出我国体育广告发展过程中存在的一些问题,为发展我国体育广告业提供一些参考意见。 相似文献
70.
2003年中国运动训练学理论研究成果回顾 总被引:12,自引:1,他引:11
2003年中国运动训练学研究在以下四个方面表现得较为活跃并取得较多成果:多维度、多视角透视竞技能力问题;在运动训练中弘扬科学精神的同时,更加注重对运动员的人文关怀;项群理论继续完善并日益呈现出方法论意义;批判性与质疑性文献增多. 相似文献