全文获取类型
收费全文 | 286683篇 |
免费 | 3482篇 |
国内免费 | 3129篇 |
专业分类
教育 | 223560篇 |
科学研究 | 21479篇 |
各国文化 | 300篇 |
体育 | 19043篇 |
综合类 | 17850篇 |
文化理论 | 146篇 |
信息传播 | 10916篇 |
出版年
2024年 | 64篇 |
2023年 | 692篇 |
2022年 | 2383篇 |
2021年 | 4592篇 |
2020年 | 5995篇 |
2019年 | 4669篇 |
2018年 | 2817篇 |
2017年 | 3075篇 |
2016年 | 3446篇 |
2015年 | 7063篇 |
2014年 | 17725篇 |
2013年 | 19684篇 |
2012年 | 22912篇 |
2011年 | 23208篇 |
2010年 | 16907篇 |
2009年 | 15380篇 |
2008年 | 18156篇 |
2007年 | 22030篇 |
2006年 | 21387篇 |
2005年 | 18624篇 |
2004年 | 16565篇 |
2003年 | 14659篇 |
2002年 | 11715篇 |
2001年 | 9162篇 |
2000年 | 4981篇 |
1999年 | 1790篇 |
1998年 | 934篇 |
1997年 | 717篇 |
1996年 | 650篇 |
1995年 | 301篇 |
1994年 | 303篇 |
1993年 | 199篇 |
1992年 | 159篇 |
1991年 | 64篇 |
1990年 | 68篇 |
1989年 | 43篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 19篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 16篇 |
1982年 | 23篇 |
1981年 | 14篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 9篇 |
1978年 | 16篇 |
1977年 | 19篇 |
1976年 | 10篇 |
1957年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 140 毫秒
71.
对近5年来我国女子体操运动员运动损伤的部位、损伤发生率及发生时期等进行了调查,找出了运动损伤的主要原因及损伤发生的规律和特点,提出了我国女子体操运动员今后训练预防受伤的措施。 相似文献
72.
我国普通高校高水平篮球队教练员队伍现状与发展对策的研究 总被引:14,自引:1,他引:13
刘安清 《北京体育大学学报》2003,26(6):863-864
通过对我国普通高校在试办高水平篮球队教练员队伍现状进行了调查与分析,并根据我国国情,提出试办高水平篮球队教练员队伍的选拔使用与对策。 相似文献
73.
本文对新形势下党校体育工作的地位和作用进行了阐述.并提出党校体育工作的发展对策。 相似文献
74.
运用献资料法和解释学的方法,通过家族尚武传统对毛泽东个性、思想观念形成与发展的分析和研究,得出尚武是毛泽东个人性格中一个根本的特征并在每个转折关头都能看到的结论。 相似文献
75.
76.
论高校体育教学改革中的若干问题 总被引:30,自引:0,他引:30
以我国高校大范围的样本调查入手 ,从多方位、多角度论证我国高校体育教学模式改革的有关问题。 相似文献
77.
论有氧搏击操在我国高等院校的发展前景 总被引:3,自引:0,他引:3
激昂、劲力、富有时代感的有氧搏击操是文明健康的运动项目。在增强大学生体质、塑造形体和防卫能力等方面都能发挥作用。根据调查,绍兴文理学院有89.2%的学生喜欢有氧搏击操。从这个侧面,可预测全国高校大多数学生是喜欢有氧搏击操的。笔者通过问卷调查法、资料分析法和专家访谈法对有氧搏击操本身的功能和各方面的关系及在我国高等院校的发展前景进行了分析,认为:有氧搏击操将会是新世纪大学体育课中的热门项目。 相似文献
78.
对《体育与健康》课程学习和成绩评定的理论研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以《体育与健康》新课程为主线,为如何建构体育教育中的学生学习评价和成绩评定体系提出了一些看法和意见。其目的是为了进一步深化体育教学改革,提高体育教学质量,提供理论依据。 相似文献
79.
运动生理、生化在武术教学与训练中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
高会军 《山西师大体育学院学报》2003,18(4):102-103
运动生理学和运动生物化学都属于非常年轻并且发展很快的学科,将生理、生化的指标运用到武术中进行研究更是短暂。文章旨在通过生理、生化指标对武术教学与训练具有的生物学指导意义提出自己的见解。 相似文献
80.
马屹 《武汉体育学院学报》2003,37(1):64-66
采用生物力学原理分析了田径运动成绩与运动这间的关系。认为田径运动成绩虽然表现在时间、高度和远度上,但实质是个速度问题。只有获得高的运动速度,才能有高水平的运动成绩。并进一步总结出与成绩关系最为紧密的3种速度,即跑的后蹬速度,起跳速度和器械出手速度。分析了速度产生的原因以及创造和保持高速度运动的条件。 相似文献