从丁玲的人生道路看20世纪中国知识分子的命运

作为20-30年代作家的丁玲具有五四文化精神和革命情结。前者主导着丁玲的创作,后者推动着她投入革命。在陕北,丁玲在五四文化精神指导下进行创作,没有按照领导人的要求转变为一名宣传战士,因而在整风运动中受到批评。此后,丁玲端正态度,创作出被领导人认可的《太阳照在桑干河上》而受到表扬。50年代,由于丁玲的个性突出再度受整。80年代,丁玲缺乏对历史进行反思。丁玲的人生道路可以说演绎着20世纪中国知识分子与权力、与政治的关系。     

中西传统绘画比较

中西方历史文化的差异,导致了各自绘画思想和表现技巧上的迥然不同,正是由于这种巨大的不同,二者在世界绘画的历史平台上,形成了中西并行发展的绘画格局,它们各具特色,相映生辉。     

略论邓小平的科教兴国思想

科教兴国战略是党中央、国务院根据邓小平关于科学技术是第一生产力和把教育摆在优先发展战略地位的思想 ,结合当今世界各国科技、教育的发展及中国国情提出的发展战略。本文从邓小平科教兴国思想的形成与发展、主要内容以及邓小平对马克思、毛泽东科教思想的发展与贡献等方面来研究邓小平的科教兴国思想     

试论完善我国上市公司独立董事制度

本文叙述了西方独立董事制度的兴起,重点分析了西方独立董事制度存在的问题及我国独立董事制度的现状,探讨了完善我国独立董事制度的相关措施。     

古代为官者的修己功夫

儒家道德理想设计的基本指向是培养一种“内圣外王”的理想人格，即“圣人”人格，其中的“内圣”是以道德理性为前提，强调道德的自我力量，由“内圣”至“外王”，“修己以安百姓”。因此为官者的修己功夫不仅仅是一种性情上的陶冶，而且还有更深远的现实意义。     

试论条约前时代清政府对领水主权的维护

在不平等条约签订前，西方列强对中国的侵略集中表现为挑衅中国领水主权。面对这种非法挑衅，当时的清正府出于维护自身统治的需要，采取了相应的措施：实施强制引水制度，牢牢控制引水主权。严格管理湾泊的洋船。商船、兵船必须湾泊于指定地点，并接受严格管束。对外国船员行使完全的刑事管辖权。拒绝列强染指海上缉捕权。正是由于清政府采取了比较严厉的措施，在武力和封舱的威慑下，西方列强的挑衅活动不得不有所收敛，条约前时代的中国领水主权也因此而大体上保持了完整。当然，这种完整随时都受到威胁。嘉道年问，特别是鸦片战争前夕，列强挑衅中国领水主权的活动日益增多，预示着对中国领水主权大规模侵犯的时代即将到来。鸦片战争的爆发就是一个标志。自此之后，中国领水主权遭到了前所未有的破坏。     

略论红军长征中的宣传工作

红军长征是党史研究中的一个热点问题，本文通过爬梳红军长征期间特别是在贵州的文献资料及现存的革命遗迹，并借鉴吸收其他学者的研究成果，对红军长征中的宣传工作的有关方面进行了探讨和考证。分析了红军长征中对宣传工作的重视、结合各种形式的标语、歌谣、布告以及大量实际行动的证明指出了红军宣传工作内容和形式的丰富多彩，同时分析指出，红军的宣传工作客观上宣传和扩大了红军，振奋了军心，鼓舞了士气。     

海峡西岸经济区与长三角、珠三角经济区城市生态化水平的比较研究

生态城市是根据生态学原理而建立的经济高效、社会和谐、生态良性循环的城市,也是人类基于生态文明的觉醒而选择的理想居住模式.选取海峡西岸经济区与长三角、珠三角经济区这三大经济区34个地级以上城市作为研究对象,从经济、环境和社会三个方面构建了适用于研究区域的生态城市评价指标体系,并在此基础上利用因子分析、聚类分析等方法定量地对这34个城市进行生态化建设水平的综合评价与分析,并通过比较着重分析了海峡西岸经济区城市生态化建设中存在的问题并提出对策.     

论中国共产党对社会主义经济制度的认识过程

本文回顾了在对社会主义基本经济制度认识过程这一问题上构成中国共产党思想来源的马恩设想，以及列宁和斯大林在实践中的思想总结；分析了中国共产党对社会主义经济制度和体制认识的曲折过程，以及在20世纪最后十年根据实践所作出的理论创新；文章最后，根据我党在该问题上的经验教训，引出了几点重要结论。     

高等教育大众化进程中我校转型发展的实践

根据高等教育大众化进程的现实,我校在新世纪初就开始酝酿转型,并在之后的十年中一如既往地坚持转型发展.我校转型发展的主要标志性成果包括:转型已经成为全校共识,学科专业调整成绩显著,本科教学质量稳步提升,本科管理体系基本形成,应用人才培养已经起步,社会服务空间有效拓展.但是,我校的转型尚未到住,当前的重要任务是在现有的基础上抓住"深化"和"展开"来继续推进.所谓"深化",主要是在思路上抓住核心问题深入思考,以形成更加具体深入的思想认识;所谓"展开",主要是在行动上抓住主要方面展开实践,以取得更加具体丰富的转型成果.