关于搞好县级体育工作的思考

搞好县级体育工作是实现体育强国的重要措施。县级体育工作具有基础性、综合性等特点,只有充分认识县级体育工作的战略地位,才能自觉地抓好县级体育工作的总体建设。县级体育工作要为我国体育事业做出更大贡献,必须集中力量增加体育人口和提高体育后备人材输送率。     

提高我校体育教学与管理水平的几项措施

为了使高校体育教学能适应改革开放与培养跨世纪人才的需要,从宏观管理与微观调控角度入手,论述了提高体育教学与管理水平的几项措施。     

影响体育函授教育质量诸因素及其分析

本研究通过问卷调研法,调研了200名函授毕业学员对函授教育五个因素55个指标的意见,对反馈意见量化处理后进行分析讨论,以便了解体育函授教育特点与现状,了解影响体育函授教育质量的诸种因素及其主要因素,为改进体育函授管理工作、提高函授教育质量提供依据。调研结果发现,自学条件是对函授教育质量影响最大的因素,其余依次为学习效果、自学情况、面授情况以及函授教材。     

透析奥林匹克文化的地缘传播

奥林匹克文化是跨民族、跨地区、跨制度的全球文化。从地缘的角度分析奥林匹克文化传播,提出“文化源———文化极———文化区”的传播模式,并从历届奥运会主办城市的地域分布特点来分析奥林匹克文化的地缘空间现象和传播动态,预测奥林匹克文化地缘传播趋势。     

二语言习得论与俄语教学

随着外语语种的增多，语言迁移的来源和影响因素也变得越来越复杂。多语种间迁移的特征是不仅表现在母语有迁移现象，而且其桥梁作用的语言（英语），也在二外教学中起这不可忽视的作用。本文着重从二语习得论的角度，探讨了二外俄语的教学方法，试图克服负迁移，提高俄语教学质量。     

透视西部地区民族体育旅游业的社会经济效应

我国西部地区具有丰富的民族体育旅游资源,民族体育旅游业由于其关联与辐射作用而对西部地区社会经济发展具有明显的促进作用.剖析了其在弘扬民族文化,脱贫致富缩小区域差异;促进相关产业发展、优化产业结构;增加外汇收入与回笼货币;增加就业、维护社会稳定等诸方面的促进作用,从而引导人们关注西部民族体育旅游业的重要意义.     

对排球近体快球教法的研究

通过排球近体快球的教法研究,对近体快球技术进行了理论分析。并论述了近体快球的教法步骤与练习方法。指出了近体快球的技术重点与难点,亦对扣近体快球练习时常出现的错误动作进行了分析,并提出了科学、合理的改进方法。     

职业学校课堂教学中价值观教育的实施方法研究

职业学校学生的价值存在着矛盾性和功利主义等问题,迫切需要正确的价值观引导,可以利用适当的教学内容以及有效的课堂活动对学生进行价值观教育。     

竞技武术套路运动员新老规则前后运动损伤的调查分析和比较研究

本文通过对湖北武术队专业运动员、武汉体育学院竞技体校专业运动员、湖北高校武术运动员新老规则前后的损伤部位、损伤种类、损伤原因、损伤动作等方面进行调查分析研究,并提出一些对策与建议,为预防和减少运动损伤,提高训练效果,攀登技术高峰提供依据。     

Basic skill requirements for selected Army occupational training courses

This study investigated the basic cognitive skills soldiers must possess before entering the Army, skills that are needed for successful completion of entry-level training. Judgments of 126 instructors from 25 military occupational specialties were obtained on 129 candidate skills, which resulted in the identification of 55 basic skills. Factor analysis of these 55 skill items resulted in 11 interpretable factors. Mean scores on the factors were compared across factors and across Army training schools. The results of the study suggest that, for all occupational specialties studied, skills related to the learning process are as crucial as traditional academic skills for successful training course completion. These results have important implications for training for the Army as well as for industry.