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21.
大学英语教学应该承担多种功能。但在实际授课中,大学英语课堂却在实用主义、观念狭隘等因素的影响下,异化成了简单技能培养和表层知识传授的场所。中国文化的英文表述、中西文化内在的思维差异、还有道德教育均遭到了不同程度的"阉割"。从微观和宏观相结合的角度出发,参照高等教育人才培养目标,在重新审视目前大学英语教学中存在的种种缺陷的基础上,分析这些缺陷的成因,并提出相应对策。 相似文献
22.
对刑法条文中“以……论处”规定的理解,关涉罪与非罪、此罪与彼罪的认定。“论处”条款赋予某一法律事实与另一事实相同的效果,包括定罪与量刑两个方面,并且具有注意规定或法律拟制的性质,而法律拟制则具有犯罪构成的定型功能。然而“论处”条款的设置却存在拟制不当和过度类型化的问题。因此,要从方法论角度,将相互包含、补充的类型思维与概念思维应用于“论处”条款的拟制和司法实践当中,通过回归概念背后的原型,厘清类型中的核心要素与变量要素,对“论处”的具体情形作出恰当的类型化解释;同时从形式和实质两个层面对“论处”规定类型化解释的适用范围加以合理限制,使规范条文罪刑法定要求与事物本质规范评价达成一致性,从而实现论处结论的合法性、合理性和可接受性。 相似文献
23.
"新冠病毒"疫情防控,彰显了中华民族以大局为重的整体主义精神,守望相助、友善团结和共克时艰的民族共同体意识,更以改革创新、科技防疫以及理性反思赋予了时代精神新的丰富内涵.中国的抗疫成果使人们有理由相信"中国模式"和"中国方案",为世界提供一种新的抗疫思维和价值观念. 相似文献
24.
复杂性理论与教育的复杂性研究 总被引:13,自引:0,他引:13
Si Xiaohong professor tutor of doctoral candidates of Shaanxi Normal University Vice President of Kashi Normal College Wu Dongfang doctoral candidate at Educational Scientific Institute of Shaanxi Normal University 《教育研究》2007,(11):58-62
作为人文社会科学之教育学研究,需要对理性主义的简单性、唯一性、单向度、线性化的思维模式进行反思,继而代之以用复杂性、开放性、多元性、发展性和非线性的观念来审视极为复杂的教育现象与教育生活,从事具有复杂性的教育学研究。在这一点上,复杂性理论的提出和复杂性研究方法的问世,为我们开启了一扇光明之门。 相似文献
25.
在随机性数学模型的研究中,必须注意观察数据之间的差异.如何从千差万别的数据中提炼我们所需的信息,便产生了重要的数理统计的概念和思想方法. 相似文献
26.
27.
LI Dao-guo 《无锡教育学院学报》2007,(4)
从毕业设计选题、研究方法、研究原则等方面,阐述毕业设计教学要以问题研究为导向,面向事实本身,整合优化求知方式;以实战型策划、实证性研究为依托,从封闭式的单向度研究转向开放式的多向度研究,促进理论探索与广告实践相结合。同时,以创新教育为核心,拓展学生创造性研究能力,尊重创新研究的自主权,全面提升毕业设计质量。 相似文献
28.
几年来,我国的全民健身事业,在各级政府领导的关怀和支持下,通过各界同仁的努力,取得了一定成效,全民健身活动的开展,不仅丰富了社会,家庭,个人的文化生活,而且促进了国民体质的增强。 相似文献
29.
30.
关于加强高职学院专科生人文教育的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
提高高职学院专科生素质,加强专科生人文教育是高等职业教育的当务之急.文中阐述了人文教育的含义,加强人文教育的必然性及加强人文教育的途径. 相似文献