J·乔伊斯《青年艺术家的画像》对"发展小说"叙事风格的革新

J·乔伊斯的《青年艺术家的画像》较之传统的“发展小说”,在叙事风格上表现出了大胆的创新。在这部小说中 ,作者运用第三人称内视角来叙述故事。这一叙事模式实现了绝对的客观叙述 ,开创了在“发展小说”中仅用等述的先例 ,淡化了“故事情节”在“发展小说”中的作用 ,从而打造出一部与众不同的意识流实验“发展小说”。     

1998-2006年读者权利研究综述

论文在量化分析的基础上，描述了近十年来读者权利研究的总体进程，总结和评价了该领域的研究内容、焦点和成就。     

浅析广播电视新闻写作口语化要求

广播电视新闻用语是否上口适听、优美动人，是广播电视新闻能否顺利传播到听众中去的关键问题，也是广播电视新闻用语不同于报刊新闻用语的最显著特点。     

简析唐代咏雨诗

唐代诗人多有咏雨之作,根据主观感情、体验,赋予雨这一普通的自然现象以不同的、鲜活的艺术意蕴,具有一种可贵的审美价值。本文结合若干具体作品,对唐代咏雨诗的意象构成及其艺术表现手法,作出简要分析并进行初步探讨。     

构建我国运动员权利保护预防体系的探讨

法治社会中,权利保护是基本内容,权利主体依法追逐自身权利的行为是合法的,而且有助于社会发展和进步.建立运动员权利保护的预防体系,对运动员权利进行切实的维护,不仅能使运动员安心于训练和竞赛,也有利于减少他们通过诸如"赌球"、"打假球"等非法途径获取经济利益的想法.经过对运动员、教练员、律师进行深入的调研,研究者认为:我国运动员权利保护预防体系应由运动员自我权利维护、职业保护、合同保护三部分组成.     

从投资与回报谈体育后备人才的培养

从投资与回报这一经济学的角度分析目前个人和社会力量在这方面的投资现状，以及影响投资的因素。认为体育人才培养投资大，回报低(成才率低)，不能吸引投资者向体育人才培养市场靠拢。如果在政策上加大支持力度，提高回报率，充分调动各方力量参与体育人才培养，使体育人才培养向社会化发展，逐步形成符合市场经济特点的体育人才培养模式。     

图难于其易,为大于其细——关于中等职业教育的思考

本文根据当前中等职业教育状态,运用老子的哲学思想,论述中等职业教育,必须沉下来,不求大求全,正确地确定以培养新生劳动力为教育目标。     

浅谈德国小说《喷泉》的哲学思辨

本文对德国后现代主义作家马丁？瓦尔泽《喷泉》的独特写作手法，即由一些零散的片段回忆中掺杂着哲学思辩，做了简要分析。深入地揭示了历史和现实的哲学关系，使回忆文学产生了新的积极的现实意义。     

试论中国传统文化精神与奥林匹克思想的共通性

同作为人类文明的精华,中国传统文化精神与奥林匹克思想之间存在着诸多的契合点,主要体现在三个方面。一是对个人身心发展一致和世界和平友好的和谐追求。二是在体育活动中贯穿教育主线,注重教化功能,以推动社会进步。三是崇尚积极进取、自强不息的奋斗精神。深刻把握这些相通之处,消解其间的冲突和差异,对促进奥林匹克运动在全世界的深入发展、奥林匹克理想的最终实现以及中国体育的成功走向世界均有裨益。     

论运动员权利及其保护实践中存在的主要问题

采用理论逻辑分析法，阐述了运动员权利的定义、内容体系，指出了我国运动员权利保护中存在立法严重滞后、集体协商制度欠缺、法制化意识淡漠、权利实现途径没有落到实处等问题。