对素描基础教学现状的思考

素描基础教学应从传统的“全因素”教学法中解脱出来,应以培养学生的素描创作意识和提高学生的审美及创造能力为主。     

加强装配图教学正迁移规律研究培养一线创新型技术人才

针对目前那种不顾教学对象、过程、目的 ,一味削减教学时数 ,忽视装配图教学的错误倾向 ,不无忧虑的同时 ,作者在自己多年的教学实践中 ,从教育学和心理学结合角度入手 ,按合理建立教学目标、科学精选教学材料、合理编排教学内容、有效设计教学程序和教会学生学会学习等五个方面深入研究教学正迁移的规律 ,以期全面提高学生机械制图能力 ,为培养一线创新型技术人才而不懈努力。     

PLC在霓虹灯广告屏控制器设计中的应用

可编程逻辑控制器(PLC)是自动控制技术、计算机技术和通讯技术三者结合的高科技产品,它作为一种通用的工业自动化装置,在工业控制各个领域已得到了广泛的应用。本文以松下PLC为背景介绍了霓虹灯广告屏控制器的设计过程,并给出了系统梯形图。     

骶尾部损伤治疗方法之我见

骶尾部挫伤是一种常见多发性损伤。目前所采用的治疗方法多不尽人意。作者经多年临床实践，总结出采用手法复位，配合胶布牵拉固定，并适当给予中药内服和外用，收到了疗政高、疗程短的效果，是当前较为理想的治疗方法之一。     

绘画艺术风格生成本源探微

绘画艺术风格的形成不单纯是技巧成熟的结果，其本源在于生活情感、形象思维，其过程是作对生活的认识和理解，对现实生活的主观提炼、加工和创造。绘画风格是生活体验与艺术情感、形象思维和构思的高度融合的独特硕果。     

浅谈“工程制图”的课堂教学

＂工程制图＂作为高职高专、技工院校机械类、汽车类、模具类等专业的专业课,在学生从事本专业的工作中,具有中流砥柱的地位,起着举足轻重的作用,好像大厦之基,牢固与否,直接影响学生的职业发展。作为执教此科目的老师,结合学生、学校实际情况,谈点个人之见。     

机械制图与计算机绘图课程教学改革的探讨

根据机械制图与CAD两门课程的教学特点,提出整合教学内容,改革教学方法、教学手段及考核方式,以利于激发学生的学习兴趣,提高其学习效率,进而提高教师的教学效果。     

《机械制图》中国标更替浅析

近年来,机械制图GB有了新的变化,本文针对概念、画法、标注方面的变化之处进行了分析和探讨,笔者根据当前的一些教学方法,并结合自己的教学实践,谈谈自己的心得,供同行参考。     

工程图样中重影点标注常见错误探讨

重影点不仅是工程制图中的一个重要概念,而且也是作图求解某些问题的重要理论依据.近年来出版的教材在作图求解的例图中,存在对重影点标注不规范的现象;甚至有些教材中另外加注的规定还淡化了重影点的概念.该文详细论述了重影点的概念、标注原则,以及如何标注空间点、线、面对某一投影面投影;同时又进一步详细分析了有些教材中在作图求解的例图中出现的重影点标注的错误,并给出了如何正确的标注.     

《机械制图》教学中激发学生学习兴趣的探索

针对《机械制图》学习的特点,列举了一些实例,对激发学生学习兴趣进行了探索。在教学中,要精心设计导语,改进教学方法,采用多种训练手段,结合实践等激发学生的学习兴趣,提高教学质量.